小班美术教案：快乐的小动物.docx

文档介绍：小班美术教案：快乐的小动物
活动目标：
学画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。
提高手的控制能力，进一步提高对绘画活动的兴趣。活动准备：
电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、 蝴蝶的动态及留下的痕
小班美术教案：快乐的小动物
活动目标：
学画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。
提高手的控制能力，进一步提高对绘画活动的兴趣。活动准备：
电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、 蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。笔记本电脑、背投电视机。
幼儿每人一支蜡笔、一张画有小动物图片的画纸。活动过程：
看动画课件，观察画面，逐步感知三种不同的曲线。师：今天呀，有一些动物朋友要来我们这里做客，欢迎它们
吗？先来看是谁来了？
1）（课件出示小金鱼）师：是谁呀？（金鱼）游来了一条小金鱼，它是怎么来的？（游来的）谁来学学小金鱼游的样子。（请一位幼儿上来模仿） （点击课件）师：看，小金鱼快乐地往前游，往前游，唉，在它的后面，还留下了一条痕迹，是怎样的呀？（一弯一弯的）有点像什么？（小山）师小结：这种一弯一
弯的曲线叫波浪线， 叫什么线？它也很像河里的波浪， 一弯一弯，我们来学一学？（小金鱼，尾巴大，摇摇尾巴游呀游）
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2）（点击课件出示蝴蝶）师：接着是谁来了呢？（蝴蝶） ，原来是一只花蝴蝶，它是怎么来的？ （飞来的） 谁来学学花蝴蝶飞来的样子。（请一位幼儿上来模仿） （点击课件） 花蝴蝶高兴得跳起了圆圈舞， 她后面留下了的痕迹是什么样的？ （一圈一圈的）像什么？（绕毛线、棒棒糖、蜗牛）师小结：这种一圈一圈的曲
线叫螺旋线，什么线？我们来学学看， （花蝴蝶，来跳舞，圆圈舞呀真漂亮）
3）（点击课件出示螃蟹） 师：谁等不及， 也来了？（螃蟹），它是怎么来的？（爬来的）螃蟹爬的时候是什么样子的，谁来学
一学。（请一位幼儿上来模仿） （点击课件）别看螃蟹个小，力气可大啦，它是来找朋友的， 它后面留下了什么样的痕迹呢？ （一上一下、尖尖的）像什么？（牙齿）师小结：这种像牙齿一样、
一上一下的曲线叫曲折线，什么线？我们来学学看， （小螃蟹，力气大，东爬西爬找朋友。 ）
念儿歌复****巩固三种线的画法。
提问：刚才来了几个动物朋友？ （三个），请它们一起出来，
我们和它们打个招呼。 （提示幼儿徒手练****br/>（点击课件）老师带领幼儿边念儿歌边用手描绘： “小金鱼，尾巴大，摇摇尾巴游呀游