文档介绍:学会让孩子倾听
倾听是孩子感知和理解语言的行为表现。 倾听能力在现实生
活中运用非常广泛,大到听报告、欣赏音乐等, 小到一句话及每个字的听和用等, 日常生活中时时处处需倾听。 倾听能力的强弱直接影响孩子知
学会让孩子倾听
倾听是孩子感知和理解语言的行为表现。 倾听能力在现实生
活中运用非常广泛,大到听报告、欣赏音乐等, 小到一句话及每个字的听和用等, 日常生活中时时处处需倾听。 倾听能力的强弱直接影响孩子知识技能的接受和掌握。 那么,孩子该怎样培养倾听能力呢?下面介绍几种方法供
倾听是孩子感知和理解语言的行为表现。
倾听能力在现实生活中运用非常广泛, 大到听报告、 欣赏音乐等,小到一句话及每个字的听和用等, 日常生活中时时处处需
倾听。倾听能力的强弱直接影响孩子知识技能的接受和掌握。 那么,孩子该怎样培养倾听能力呢?下面介绍几种方法供家长朋友参考。
培养孩子良好的倾听****惯
良好的倾听****惯是发展孩子倾听能力的前提和基本条件。 由于独生子女在家庭中的特殊地位,孩子的表达能力增强了许多,
可是有些****惯却不好, 如大人说话时常插嘴, 不能认真仔细地听等等。要发展孩子的倾听能力, 必须培养孩子良好的倾听礼貌和****惯,这是提高孩子听懂语言的重要保证。 应让孩子懂得在听故事、听别人讲话时,要尊重他人,可以自然地坐着或站着,眼睛
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看着说话的人,并且不随便插嘴,安静地听他人把话说完。 这是一种倾听礼貌。
利用“按指令行事”法发展孩子倾听能力”
好动是孩子的天性之一,也是身心发展的一个阶段,为此,
可以用按指令行事的方法来发展孩子的倾听能力。 如:要求孩子听指令做相应动作;在日常生活中交给一些任务,让孩子完成,
以锻炼孩子对语言的理解能力; 结合培养注意力, 让孩子根据某种音乐或节奏等, 一边看着大人的手势, 来完成某些动作或相应的行为等。
利用听辩错误法来发展幼儿的倾听能力
常发现有的孩子听说一件事时, 只听到其中的一点儿就听不下去了,这就说明倾听的质量不高, 听得不仔细,不专心和不认真。因此,应有目的地让孩子在日常生活中, 去判断语言的对错,吸引孩子注意倾听,并加以改正。如,“玉米棒结在地下,葡萄结在树上”等让