文档介绍：￥
利 息
人教版小学六年级数学上册
教学目标
，了解有关利息的初步知识，明确本金、利息和利率的含义，掌握计算利息的公式。
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利 息
人教版小学六年级数学上册
教学目标
，了解有关利息的初步知识，明确本金、利息和利率的含义，掌握计算利息的公式。
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，培养大家的应用意识和实践的能力，培养大家的投资意识和节约爱储蓄的好****惯。
2004年12月，中国各银行给工业发放贷款21636亿元，给商业发放贷款9563亿元，给建筑业发放贷款3099亿元，给农业发放贷款6711亿元。这些钱就是我们大家平时的储蓄。据统计，到2004年底，我国城市居民的存款总数已经突破21万亿，所以，把暂时不用的钱存入银行，对国家、对个人都有好处。
存款方式有活期、整存整取，零存整取等
存入银行的钱叫做本金。
取款时银行多支付的钱叫做利息。
利息与本金的比值叫做利率。
国家规定，存款的利息要按20%的税率纳税。
国债的利息不纳税。
利率是由银行规定的。有按年规定的，叫年利率，有按月规定的，叫月利率，利率可根据存款时间的长短，和存款的方式不同而不同。
利息=本金×利息×时间
本金
小丽把100元存入银行，整存整取一年。%。到期后利息是多少?
100×%×1=(元)
×(1-20%)=〔元〕
-×20%=
小丽一共可取回多少元?
100+=(元)
税后利息是多少元？
利率
李强于2001年6月7日将1800元存入银行，存期3年，%，到期后李强一共能取回多少元?
1800+1800×%×3×〔1-20%〕
=1800+× 80%
=1800+
=(元)
答:.
李老师有500元钱，打算存入银行二年。可以有两种储蓄方法，一种是存两年期的，%；一种是先存一年期的，%，第一年到期时再把本金和税后利息取出来合在一起，再存入一年。选择哪种方法得到的税后利息多一些？
谢谢！