文档介绍：幼儿角色游戏教案大全
幼儿角色游戏教案1:风味小吃店 活动目标：
、学****扮演风味小吃街中的厨师、服务员、顾客等各 种角色，并用不同的动作语言表情去表现角色，体验游戏的 快乐。
、自主的选择各种道具和辅助材料进行制作。
、养成能在游戏幼儿角色游戏教案大全
幼儿角色游戏教案1:风味小吃店 活动目标：
、学****扮演风味小吃街中的厨师、服务员、顾客等各 种角色，并用不同的动作语言表情去表现角色，体验游戏的 快乐。
、自主的选择各种道具和辅助材料进行制作。
、养成能在游戏中使用礼貌用语的良好****惯。
活动准备：
了解几种小吃的简单制作方法，并讨论替代物的使用
制作各种小吃所需要的材料、工具
活动过程：
、以回忆的方式引题：师幼共同回忆上次活动的情况, 引导幼儿讨论这次怎么玩玩的更好。
、引导幼儿讨论分工，为风味小吃店开张做准备。
幼儿自己分组，选择自己最喜欢的小吃进行制作。
教师巡视，指导幼儿的分组及制作情况。
和同伴友好相处，爱护游戏材料。
、幼儿自主选择游戏，师指导。
整理制作材料，摆放各种小吃。
幼儿协商分配游戏角色。
指导幼儿注意角色间的交往中使用文明礼貌用语。
、活动评价:
请幼儿讲讲自己今天扮演的角色及和上次玩的不一
样的地方和遇
到的问题并请全体幼儿帮忙想办法解决。
鼓励幼儿讲讲下次还想怎么玩，还要增添什么材料等
等。 ③表扬全体参与游戏的幼儿并提出下次玩的更好的希 望。
幼儿角色游戏教案2：超市 活动由来
最近常听班上幼儿说x x超市怎样有很多好吃好玩的，
我发现孩子们对超市都很感兴趣。于是我们班开展了 “超市” 的系列活动，孩子们对担当“收银台”充满了好奇，刚好中 班游戏室里有超市设备，因此我们就结合这两点开设了超市 游戏活动，想通过这个活动提高孩子语言表达能力、观察的 细致性和敏锐性，以及在同伴面前大胆展示自己的能力。
预期目标
、初步了解超市的食品，及营业员与顾客之间的关系。
、培养幼儿的观察及表现力。
、让幼儿学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游
戏。
、发展幼儿的口语表达能力及表演。
第一次游戏
活动目标
初步了解超市的食品，及营业员与顾客之间的关系。
活动准备
经验准备：
请家长结合带幼儿去超市，丰富幼儿有超市的知识经 验。
物质准备：
收银台、钱若干、食品、电子秤、标价、纸币等。
活动过程
一、 情景激趣引题
老师今天想去买一些好吃的东西，但不知道要去哪里
买？你们能告诉我吗？
二、 谈话丰富知识
这是什么地方？
超市出售哪些食品？
超市里面都有谁？
营业员与顾客间会说些什么呢？
师根据幼儿的回答进行小结
三、 初次分组游戏
、提醒角色分工与游戏规则：
每个小组一部分小朋友当顾客，一部分小朋友当 收银员、售货员、计量师、顾客。
每一个小组开一家超市，挂好超市牌，安排好桌 椅材料。
、幼儿分组游戏，教师随机指导
、玩好角色呼唤，再玩一次。
四、集中交流评价
、交流汇报：刚才玩什么？怎么玩？出现什么问题？
怎么解决？
、小结评价，指出下次活动注意点。
第二次游戏
活动目标
、 了解超市里工作人员的工作。
、会大胆表演各个人物，服务于他人。
活动准备
经验准备：
对超市工作人员及其特征有较全面认识，