文档介绍：校园欺凌手抄报资料
校园欺凌，指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈***甚
至殴打等恶劣行为等，下面本人收集了校园欺凌手抄报资料，
供大家阅读。
校园欺凌手抄报资料： 1、霸道和冲动，倾向使用
暴
校园欺凌手抄报资料
校园欺凌，指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈***甚
至殴打等恶劣行为等，下面本人收集了校园欺凌手抄报资料，
供大家阅读。
校园欺凌手抄报资料： 1、霸道和冲动，倾向使用
暴力欺压他人。
2、比较自我中心，对受害同学缺少同情心。
3、得到部分同辈的认同。
4、行为上比起其他同学突出。
被动欺凌者： 1、看见欺凌者的暴力行为得逞，于是协
助及附和欺凌者，有些则藉此保护自己，免受欺凌。 2、看
见欺凌者欺凌同学后，则嘲笑受害者无用。
被欺凌者： 1、性格内向、害羞、怕事。 2、在同学间不
受重视，只有很少朋友，在学校中十分孤单。 3、缺乏与同
辈相处的社交技巧，容易引起同学不满和反感。 4、有身体
障碍者、有智力障碍者。 5、沉默、表达能力不佳者。 6、性
格或行为上有异于他人。
校园欺凌对受害者影响：欺负同学会对同学构成心理
问题，影响健康，甚至影响人格发展。
1、身心影响：恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、
胃痛、吸毒、酗酒、自残、***，自己也成为欺凌者，可能
是校园枪击案的原因之一。
2、其他影响：常常缺席、对老师不恭敬、诉讼。
1、叫受害者侮辱性绰号 ; 指责受害者无用、侮辱其人格
等。
2、对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发 ; 使用管制***、棍棒等攻击受害者。
3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，
或通过他们嘲笑受害者。
4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能
保护自己的情况下发生。
5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。
6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害
者跟随命令。
7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。
8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗
教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。
9、分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。