文档介绍：
2、地点：家长见面会（8：309:30）：三楼会议室各班家长会（9:3011:30）：各班教室
3、出席对象：学校有关领导、全体九年级老师、家长四、活动过程
1、学年组长致辞欢迎家长，宣布家长会起先2、介绍主席台前就座的学校领导和班主任3、学校领导讲话4、学年组长讲话
5、家长回到教室，参与班级家长会（班主任汇报、科任老师发言、家长发言和沟通等）五、会议打算
1、制定《家长会活动方案》和《家长会通知书》，组织召开班主任会议，布置会前打算工作。2、班主任要重视本次家长会，有创意地策划一下班级家长会，在黑板上写好欢迎词，营造气氛，构思好发言稿。（班主任负责）3、要求每位学生写好《给家长的一封信》，内容为感恩父母的哺育、中考目标、在校的表现及想对父母说的话，用信封装好或制作成卡片，家长会时由班主任交给家长。（班主任负责，语文老师指导）
4、各班级打算好学生个人阶段考成果单（成果不做排名，家长的确想了解孩子排名的可以单独告知）发给家长。（班主任负责）
六、会议要求
1、本次家长会是中考备考的一次重要会议，也是九年级的第一次家长会，要求各班主任专心组织、细心策划、细心服务，把家长会开好，让家长情愿而来，满足而归。
2、全体九年级老师全程参与家长会（家长见面会时老师自带椅子，班级汇报会时全部科任老师要在任教的班级做发言）。
201*-11-26
扩展阅读：九年级6班家长会总结
永登七中九年级6班家长会总结
依据学校的统一支配，我班于十一月11号下行午2：30召开了家长会。为了进一步提高自己的班级管理水平，很有必要对这次家长会进行总结，以便总结阅历，吸取教训，为今后的班主任工作打下坚实的基础。
本次家长会分四个主题：一、班级状况介绍。二、各科老师做成果总结及提出要求。三、给家长的一些建议。四、家长反馈。从这次家长会召开的状况来看，家长出席率90%，大多家长都能主动协作学校的工作，准时到学校参与家长会。
家长会上，班主任和任课老师不但介绍了学生的表现和学习状况，要求家长多激励学生，使其健康成长，同时还让家长客观相识自己的学生，正确看待学生的分数，明白一个道理：只要学生有进步，就是好学生；只要学生肯努力，家长就得支持学生；不以分数凹凸论英雄，“三百六十行，行行出状元”，就是这样的道理，家长听后，都表示赞同。
通过家长会，老师对学生在家的表现有了一个更全面的了解，以便老师针对学生出现的问题赐予刚好的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些学生子在班级里没有发觉的问题。通过沟通，发觉学生还有不少问题，这对对学生的成长有肯定的影响。我们老师和家长双方共同探讨出一个比较合理的方案是，无论在家还是在校，我们都要以谈心的方式与学生沟通。我们家长与老师常常联系。无论哪一方发觉了问题，都应当刚好与另一方取得联系，刚好将事情处理好，把学生的不良习惯歼灭在萌芽中。
这次家长会也让家长对学生的在学表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教化学生的方法，以使自己在管理学生时，能够选择一个最好的方法处理不同的事务。我们班的家长会中有一个环节是让家长们将自己在教化学生中最
胜利的一条阅历介绍给在座的各位，这一点我觉得收效很大。有些家长常常与学生一起进行阅读，给学生起到了很大的表率作用，使自己的学生在班级里这方面的表现特别突出。
家长们对新形式下的教化是很关切的，对我们老师的要求是很高的