初中班级工作汇报7篇.doc

文档介绍：初中班级工作总结报告7篇
初中班级工作总结报告7篇
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初中班级工作总结报告7篇
初中班级工作总结7篇
　　篇一：初中班级工作总结
　　本学期，我担当初三年级十一班班主任工作。在学校领导及任课老师。在这方面，我作为班主任第一做到了以正确的态度对待他们，深入检查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们到处真挚相待，不时耐心相帮，真切做他们的贴心朋友、最可信任的朋友；实时对后进生增强心理劝导，帮助他们除去或减少各种心理担忧，让他们认识到自己的价值；同时，我还创立条件和机遇让后进生表现其优点和优点，实时赞誉他们，实时使他们品味到成功的欢喜和愉悦。关于屡教不改的学生，一方面能够选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。唯有老师对他们的理解、尊敬和诚心、真挚的暖和，才可能消解冰冻。确实，老师的关心、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生交流，多认识他们的思想状态，用真挚的心去关心、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最后也会被感人。班主任深信这一点，并努力推行，转变后进生才会有成功的起色。
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　　五、踊跃展开好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提升学生的学****效率。
　　六、踊跃主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
　　在与任课教师的交往中，我尊敬他们的建议，同时又把他们看作班级的主人，视为自己的良伴、知音。凡事都主动地同任课教师磋商，聆听、采用他们的建议。能够谨慎地办理学生和任课教师的关系，在办理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊敬老师的劳动，建立老师的威望，增进师生友情。
　　七、实时与家长交流，做好家校联系工作。
　　要做好班主任工作，家访是不行缺乏的一环。一次家访，对教师的工作来说，最平时可是了，但是，正是在这许很多多的平时里，我们让学生感觉到了至真至美的爱，至亲至善的希望，一次长谈，一声鼓舞，有时甚至是一道片刻即逝的赞成眼神，也会让学生长留意间。放飞他心仪的梦想，作为一名教师则是在这许很多多的平时里，播种着理想，收获着幸福。
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　　此后，我要一直以“全部为了学生，为了全部学生；为了学生全部”为服务工作主旨，真切将育人工作落到实处。
　　篇二：初中班主任班级工作总结
　　本学期我担当八（四）班的班主任。管理好班级，用爱心培养新人，是我既艰巨又荣耀且当仁不让的职责。但要想培养一个优异的班集体，做起来确实不是一件简单的事。我的领会是这项工作琐碎而繁琐，它需要班主任操心、费劲、费时，精心培养，耐心珍爱，不停创新，不停坚持。开学以来，我们班能荣获“优异班集体”的荣誉称呼，这里有我作为班主任点点滴滴的付出！因为我深信：磨铁成针，绳锯木断！
　　一、培养和选拔班干部，形成优异班风
　　一个优异的班集体，一定有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。我班班干部的精选，还实在费了我好多功夫，本学期自开学来，我存心识地经过展开各种活动察看和解析，经过自荐，竞选演讲，师生投票，代理察看等方法，最后发展并精选了王康华，于文婷，牟少星平等一些关心集体，团结同学，作风正派，有必定组织能力，创始精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便增强培养、教育、既松手让他们展开工作，又依据实质增强指导，做好他们的后援。自然我对班干部的要求也更为严格，要求他们言传身教，学****成绩优异，团结同学，到处起典范带头作用，做老师的得力助手。经过不停的培养和努力，终于提升了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成拥有本班特点的优异班风，本学期我们班连续十几周被评为“优异班集体”，最后荣获学校最优异班集体荣誉称呼。
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　　二、重视知识学****增强思想教育
　　思想教育是孩子成长的催化剂，不时辰刻不可以放松啊。作为老师，我们担负育人和教书的两重担务，所以在教课过程中，我向来教育学生要“先做人再做事”，此刻我班孩子们的各种质量都有了显然提升，正气向上的班风已经形成！自然，学****是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一