文档介绍：-----------------------------------共X页第X页------------------------------------暑期夏令营活动方案暑期夏令营活动方案暑期夏令营活动方案(一)暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:一、活动组织学校成立“快乐暑期我做主”西安夏令营活动及活动安全工作领导小组组长:马校长成员:张慧玲张锋各班班主任二、参与成员及条件学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。三、报名原则及方法报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。报名办法:1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。2、学生填写报名表格,家长签字。-----------------------------------共X页第X页------------------------------------四、活动内容:根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:1、与郑州日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。4、“探秘河南,爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程,感受河南深厚的文化底蕴,增强学生对家乡河南的热爱之情。5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。五、活动时间1、“少年军校暑期夏令营”根据郑州日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。-----------------------------------共X页第X页------------------------------------2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场活动时间:7月10——7月30日3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。活动时间:7月8日4、“河南探秘,爱我河南”活动时间:7月20日六、活动总结1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况;2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。暑期夏令营活动方案(二)-----------------------------------共X页第X页------------------------------------一、活动主题:关爱·健康——美味小当家二、目的意义:1、通过夏令营活动寓教于乐,让孩子们在美食体验的同时,了解传统的中国饮食文化,体验自己动手的乐趣,掌握基本的烹调技巧,在学****和劳动过程中了解父母的艰辛,学会通过自己的双手和辛勤的劳动回报自己的父母。2、邀请权威的社会学家、心理学家、教育学家全程参与夏令营活动,跟踪研讨本次活动的成果。3、邀请媒体全程参与夏令营活动,从父母、孩子、老师等多角度去跟踪报道本次活动。4、通过权威的社会学家、心理学家、教育学家多渠道扩大活动影响。5、在07年夏令营活动结束后,50个孩子作为种子分散到各自的学校,我们可以联合教委和团委组织开展丰富多彩的主题班会活动,以点带面在更广的范围内影响孩子,开展一系列的“以关心孝敬父母,为父母做一件小事。-----------------------------------共X页第X页------------------------------------三、活动时间:本次活动时间初定于2016年7月---8月分三轮举行,每轮营员50人、5天一轮,共15天四、活动地点:青浦(淀山湖景区一带)五、组织机构:主办单位:上海太太乐食品有限公司消费者服务中心顾问支持:扬州大学协办单位:上海励维营销策划有限公司顾问:营长:副营长:带队教师:医生:拍照:联络员:营长为总联络员、各小队长为副联络员七、活动的主要内容:本次活动依据学生好奇、好动的特点,本着“寓教于乐”、“动静结合”的原则,将采取参观、调查、采访、访问、实地考查、听讲座、动手做、撰写参观体会、文艺特长表演等形式开展活动,各种内容交替进行。具体活动内容可以根据各学校实际需要作适当调整,但必须事先确定。关爱·健康——美味小当家活动日程安排第一天09:00~09:45简短开营式1、活动意义介绍2、日程安排-----------------------------------共