文档介绍：大班放学期的班务工作总结计划
大班放学期的班务工作总结计划
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大班放学期的班务工作总结计划
大班放学期的班务工作计划
工作计划实质上有很多不同种类，它们不单有时间长短之分，并且有范围大的惯例学****幼儿在生活****惯、学********惯都有一定的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所发展，详细剖析以下：本班幼儿适应性较强，自理潜力较高，如张玉婷，王静文，赵博，黎瑞莹小朋友年纪虽小，但自理潜力很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。大多数幼儿能适应幼儿园的生活，并能参加到教课活动中，原班重生中没有幼儿出现哭闹现象，在本学期的教课中，依据大班幼儿的身体条件和心理特点，采纳多夸奖、多鼓舞的形式，建立楷模的带头作用，充散发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿渐渐成立在民众生活中的自信心，把"我最棒、我能行"这样的话语贯串到幼儿的一日生活中间，进而培育幼儿热爱生活，专心长进的优秀质量以及幼儿开朗爽朗的性格，本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点，让每个幼儿在自己的基础上有所提升，做好幼小连接工作。在此同时，培育幼儿的学****兴趣和平时生活惯例管理，也是本学期的重点。
三、教课目的
以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一平时规教育及道德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言潜力、绘画潜力，注意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面获取全面的发展。
(一)健康教课目的
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大班放学期的班务工作总结计划
本学期教给幼儿一些基本的健康知识，培育幼儿优秀的卫生****惯，和初步的生活自理潜力，以及自我保护潜力，发展幼儿的基本动作，提升幼儿的身体素质。
1、会姿势正确、灵巧的躲闪跑。
2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
3、能连续跳绳、能助跑跨跳。
4、能边跑边接球。
5、灵巧的向前翻腾，会靠手肘移起程体双脚使劲蹬地向前爬行。
6、能单手托提适当物件走、跑。
(二)科学教课目的
1、喜爱操作、实验、研究、制作等活动，学惯用简单的科学方法解决生活、游戏中的问题。
2、能多角度察看事物，发现事物变化的简单原由及变化规律。
3、认识常有动植物各部分的名称和功能，比较其异同，初步组成动植物的观点。
4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，认识阳光、空气、水等的作用及危害。
(三)音乐教课目的
1，充分利用电子琴的独到之处，让幼儿感觉不同乐器所带来的不同音色成效。
2，充分提升幼儿的音乐潜力，感知记忆形象表现。
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3，以音乐游戏，肢体语言来发展幼儿的音乐感知潜力。对潜力衰得幼儿进行个别指导。
四、教课手段及举措
依据本班幼儿情况和幼儿的年纪特点，本学期教课使用以下方法：
1、把各项教课活动寓于游戏中。创建两的游戏环境，带给适合的游戏场所和玩具资料，保证充分的游戏时间。依据大班幼儿的年纪特点，将练****游戏、比赛相联合，以游戏的形式为主，寓教于乐。
2、大班幼儿身心发展规律，从激发感情下手，以感性认识为基础，组织丰富搞笑的教课活动，透过操作和游戏提升幼儿认识和表现潜力。
3、用生动形象的教育，辅助幼儿着手动脑、动口，从中获取学****的兴趣、经验，逐渐培育幼儿主动学****的优秀****惯。
4、侧重民众活动、个别活动和小组活动，既侧重教育的一致性，又侧重幼儿的个体差别，因材施教。
(五)、家长工作目标：
1、发动家长辅助幼儿采集主题研究所需的各样资料，共同激发幼儿的研究欲念，促使亲子关系。
2、共同培育幼儿优秀的生活****惯和学********惯。
3、透过各样方式让家长认识更多的教育经验。
4、针对个别幼儿的特别****惯实时与家长交流，采纳举措，共同培育孩子优秀的行为及生活****惯。
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5、透过各样方式让家长实时认识本班每周的教课资料及幼儿在园情况。
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一、教课计划详细目标
增强幼儿阅读、书写潜力的训练，为幼儿进入小学打好基础。
二、惯例教育
(一)、学********惯