文档介绍：人教版二年级上册数学教学工作计划
人教版二年级上册数学教学工作计划
人教版二年级上册数学教学工作计划
人教版二年级上册数学教学工作计划
一、学生的学****情况分析
在经过了一个学年的数学学****后,基本知识、技能方面基本上已经达到初步学会表达解决问题的大致过程与结果。
情感与态度方面
1、在她人的鼓励与帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动、直观的教学活动。
2、在她人的鼓励与帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心。
3、经历观察、操作、归纳等学****数学的过程,感受数学思考过程的合理性。
4、在她人的指导下,能够发现数学活动中的错误,并及时改正。
5、体会学****数学的乐趣,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心。
6、养成认真作业、书写整洁的良好****惯。
7、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。
(三)教学的重点、难点
教学重点:100以内的加、减法笔算,表内乘法。
教学难点:100以内的加、减笔算,以及数学实践、数学思维的训练。
三、教学措施
     (一) 落实教学“六认真”的具体措施
1、笔算教学与解决问题教学有机结合,使学生在学****计算的同时,经历解决问题的过程,以便于培养学生解决问题的能力,形成应用意识。
2、提供关于空间与图形的丰富素材,促进学生空间观念的发展。
3、表内乘法教学体现知识的形成过程,加强教学过程的探索性。
4、结合有关教学内容加强估计意识与能力的培养。
5、注重体现探索性的学****过程,培养学生探索与创新的意识。
6、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力。
(二)培养优等生,转化后进生措施
后进生辅导
1、课堂练****时针对学生的不同情况,抓住重点、难点,采取小组指导或个别指导的方式进行辅导。 2、对学****暂困生要给予厚爱、尊重、热爱、信任她们,建立融洽的师生关系,激励她们上进。
3、对学****暂困生药实施“一帮一”措施,让好学生在课余空闲时间给予辅导帮助。
4、教师在课余时间也要对后进生进行辅导,以免一拖再拖,耽误最佳辅导时机。
尖子生辅导
1、创设竞争的氛围,如优等生她们之间的竞争,挑战难题的竞争等,促使她们的思维处于积极活跃的状态。
2、为她们制定更高层次的目标,在完成一个个既定的目标的过程中,感受到自己的价值,以及增强对学****数学的浓厚兴趣。
3、鼓励她们尽量用多种方法,多种思路解决数学问题,尽量想一想与众不同的方法,提高发散思维能力,促进智力发展。
人教版二年级上册数学教学工作计划
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4、教育她们多帮助需要帮助的其余同学,在帮助人的过程中,体会到成就感,从而培养积极的人生态度。
四·课时安排(约60课时)
一、长度单位(4课时)
二、100以内的加法与减法(二)(13课时)
……………………………………………………3课时左右
…………………………………………………  5课时左右
、连减与加减混合……………………………………………4课时左右
整理与复****……………………………………………………1课时
我长高了 ……………………………………………