文档介绍：
乡村教师先进事迹材料
乡村教师先进事迹材料 爱岗敬业，扎实工作，积极投身教学改革，勇于探索实践，下面是WTT收集整理的乡村教师先进事迹材料，参考！！ 乡村教师先进事迹材料一：
我叫曹俊霞，20 年只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！ 乡村教师先进事迹材料二：
我叫王娟，现任教于大杨乡第二小学，是一名小学高级教师。自 1996 年参加工作以来，我扎根农村、默默耕耘，已经在农村教育战线上工作了 19 个春秋。在 19 年的教学生涯中，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的执着追求，不断地学****探索和实践，教书育人，为人师表,忘我工作，无私奉献，以自己扎实的基本功和良好的师德形象感染教育着一批又一批学生，为党的
教育事业，谱写着无悔的青春诗篇。
一、爱岗敬业。
1996 年，我踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，我就立志要做一名优秀的人民教师。在工作上，我时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，我都能够愉快接受，并按时完成任务。学校组织的教师的业务学****政治学****撰写论文、上报材料、技能比赛等活动我都能积极完成，也小有所成。20 年，我的论文《如何提高语文课堂的有效性》获得了县级一等奖；20 年 5 月，我的论文《班主任如何提高小学生防范意识》获得县一等奖；20 年，我所带的六年级语文在全乡统考中荣获第一名；
从 20 年至今，在每年县局组织的手抄报比赛、写字比赛中，我都连续获得县级比赛的一、二等奖；20年 5 月，荣获县教体局组织的跳大绳比赛三等奖。
在业务上，我更是时刻严格要求自己，因为我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断地学****为了求得鲜活的教学经验，我积极争取外出学****的机会，于 20年 3 月去宿州市参加了班主任培训，每年暑假我都要参加县
教育体育局组织的暑期培训，尽管奔波劳累，耽误了假期和家人相聚的时间，但我可以更自信地投入工作了。我充分利用现代 网络，一有空就下载课堂实录来看，只要是学****的机会我就不放过。正是凭着这样一种勤奋好学的精神，我的教学水平有了很大的提高，被评为全乡语文学科“骨干教师”。
我尽心尽力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课，从不上随意课。上课前，我认真钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材。上课时，认真讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参与，充分调动学生的积极性、创造性，培养学生的多项思维能力和综合实践能力。上课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来，对学生的作业我总是认真批改，并及时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓励表扬，对出现的问题及时补救。天道酬勤，工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，使我收获了丰硕的果实。连续多年，教学成绩在全乡都名列前茅，我多次被评为乡级“模范班主任”、“模范教师”、“先进工作者”等荣誉称号。
二、热爱学生。
“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的