文档介绍：应用心理学动机与工作效率
应用心理学动机与工作效率
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据《每日邮报》2月11日报道，在美国怀俄明州黄石国家公园路边雪堆中，一只饥肠辘辘山狼发觉了一只野鼠。但令人感到吃惊是，这只野鼠并未向命运低头，而是勇敢地与危险天敌要
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；；
归属和爱需要
；；3. 组织认同
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尊重需要
、地位；；
；；、奖励制度；
自我实现需要
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按起源：
生理性动机、社会性动机
按性质和社会价值：
高尚动机、低级动机；正确动机、错误动机
按连续时间：
久远动机、短暂动机
按对活动驱动作用：
主导动机、辅助动机
4、动机分类
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内在动机与外在动机
相互转化
过分辩护效应（过分合理化效应）
当个体认为自己行为是由很强外在原因引发时，则会低估内在原因对行为影响程度。
例：老人与小孩小说
进行奖励注意事项：
奖励并非都能引发激励
奖励类型
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成就动机与交往动机
社会性动机
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定义：促使人去从事事业、追求成功，并要求到达完美状态原因。
如幼稚园儿童在游戏时想要搭建出一组更高积木；中小学生希望考出理想成绩。
麦克利兰与成就动机
成就动机强人对学****和工作都愈加主动，能够控制和约束自己，不易受社会环境影响而且善于利用时间。
成就动机高低还会影响大家对职业选择：
成就动机高人，喜欢选择有开创性工作，并愿意在工作中决议
成就动机低人，愿意选择风险较小，独立决议较少职业。
成就动机
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高成就动机者
失败后动机提升（希望做得更加好）
成功后动机降低（已证实能力，无须继续）
低成就动机者
失败后动机降低（失去兴趣）
成功后动机提升（希望维持）
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成就动机高者含有以下特点：
喜欢中等难度、富于挑战性任务，而且会全力以赴地去获取成功；
目标明确，并对之抱有成功期望；
精力充沛，含有开拓精神；
选择工作搭档以高能力为条件，而不是以交往亲疏为前提。
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阿特金森：个体在竞争时会产生两种心理倾向
追求成功动机
防止失败动机
追求成功动机高人：
倾向于选择中等难度工作
因为中等难度工作既存在成功可能，拥有足够挑战性，能够满足个体成功动机
防止失败动机高人：
倾向于选择难度很小任务；也可能倾向于选择成功可能性很小任务
降低失败可能；任务难度很大，大多数人都不能完成任务，即使失败了也不会太难堪。
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影响成就动机主要原因
童年所接收家庭教育
老师言行
经常参加社会竞争和冒险活动
学生学****成绩与成就动机成正比
群体成就动机强弱与自然环境和社会文化条件相关
个体对成就归因、对自我认知评价
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定义：个体愿意与他人靠近、合作、互惠，并发展情谊动机。
本能论<br****得论
恐惧与交往动机
交往动机与学****br/>交往动机
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武德沃斯和赫尔驱力理论
行为动力是个体内部情况（如饥饿、口渴）产生驱力或需要。
驱力：个体由生理需要（如食物需要、逃避疼痛需要）所引发一个担心状态，它能激发并驱动个体行为以满足需要，消除担心，恢复平衡状态。
驱力递减理论
任何一个“刺激——反应”连续假如接着引发内驱力降低，则这个连续必须加以强化。
原始驱力与****得性驱力
二、动机理论：驱力理论
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默里需要—压力理论
动机是个人需要（人特征）与压力（环境特征）共同作用结果，其中，需要是倾向性原因，压力是促进性原因。
大家期望得到并不是毫无担心状态，而是降低担心过程。
比赛
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费斯廷格认知失调理论
费斯廷格认为，个体总是试图保持信念、态度、观点和行为之间一致性关系。不过认知元素间难免发生矛盾，展现不协调状态。认知失调将造成不一样程度不适感和担心感，进而这种不适感会促使个体做出某种改变以使它减弱：改变不一致认知；证实认