文档介绍：实****生自我评价
实****生自我评价1
高校四年，我对物流这个专业进行了深层的接触到了解。三个多月的实****熬炼时间在人生的长河中只有那么一小段。但是给我的收获却很大，通过接触和汲取新的事物。增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作力量，主动学****渐渐爱上学数学。上课的时候，我都会实行以“同学为主，老师为辅”的教学方式，课上开头是同学们回顾前节的学问点，我加以补充。然后提问预****资料，同学们进行补充。之后我教授新知。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学****的主动性和进取性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了同学深厚的学****爱好。
从我自我的亲身体会来讲，要做好教学工作，必需认真讨论教学大纲和教材资料，把握教材的精神实质，深化了解同学的学****情景，针对同学的实际情景。确定教学重点、难点、时间安排和作业布置。要想具备教学的基本功，首先备课要仔细，对教材资料熟识，能较好地组织上好一堂课，基本到达教学目的;其次课后辅导同学，常常与同学沟通，帮忙他们解决难题，对不一样的同学实行不一样的教学方法，到达因材施教;最终是仔细批改作业，评讲作业。
二、班主任工作
我是高二十二班的代理班主任，一大群十七八岁的大孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到教室的第一天，有同学问我几岁，甚至叫我“老师同学”。为了尽快熟识班级里的情景，我向原班主任李老师要了班里的档案资料。我坚持每一天督促他们早读，检查卫生。课间时间常常和他们谈天，拉短我和他们之间的距离，自****时候去看班，帮他们解决难题，同学们和我的关系非常好，我心里也感到很兴奋。经过一个月与他们的相处，我明白要想做一个好班主任是件挺不简单的事，要想成为一个好班主任要具备三方面：
(一)全面了解同学
1、了解他们的家庭背景、爱好爱好等。班主任能够自制一张表让同学填
上他们的姓名、爱好、特长、喜爱的科目、家长名字、家庭住址、联系方式等，了解他们的特点，以后的工作就好做多了。经过日常的观看和与同学的闲谈，了解同学的性格特点，有些同学“吃软不吃硬”，有些同学“吃硬不吃软”，依据同学不一样的性格特点实行不一样的训练方法，到达事半功倍的效果。等到学校进行活动或者开运动会的时候，看看他们填的表自我就很简单找出这方面的人才。
2、了解同学心目中的幻想，经过召开“我心目中的好班主任”为主题的班会，让同学们发表自我的看法，或者以书面的形式表达，依据同学提出的提议和看法，找出自身的不足之处，加以改善，争取成为同学心目中的好班主任。(二)发觉一支能干的班干部队伍
一个班拥有一个能干的班主任当然重要，但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要。假如说桥墩是一座桥的支柱，那么班干部就是一个班的支柱，支撑着整个班的运作。一支精明能干、团结向上、尽职尽责的班干部队伍对一个班的兴衰起着非常重要的作用，对班主任的工作起着举足轻重的作用。班委是班主任的眼睛，对管理班级起着举足轻重的作用。所以，培育一支兵强马壮的班干部队伍是志在必得的。
(三)班主任的素养要高
班主任的素养主要体此刻日常行为中。班主任要以则作则，说到做到。班主任的一言一行同学都看在眼里，做出的承诺要兑现。叫同学不要扔垃圾，自我就首先要做到不任凭扔垃圾。班主任能够体现出班主任独有的性格、气质、人格魅力和本领等心理特征，班主任经过良好的素养制服同学，使同学对班主任产生爱，才能理解班主任的管理训练。班主任经过自我良好的素养能够使同学受到潜移默化的训练作用。班主任健全的人格能感悟同学、感化同学、感染同学，使师生之间相互敬重、相互信任，产生情感共鸣，班主任仅有得到同学的信任和诚服，师生才能融洽沟通。
三、训练调查
实****期间在淄博市桓台二中进行了一次“如何做好一个优秀班主任”的调查。经过调查讨论，对如何做好班主任的工作有了初步的了解，为如何做好一个优秀班主任供应了客观依据，这次调查使我熟悉到做好一个班主任应具备很多素养，为我以后如何做好班主任打下了坚实的基础。
经过这次的实****我个人对同学的训练也有一些想法和提议，在训练方面，我认为还要有所创新，虽然此刻的教学方式和方法比以前要有所改善，引用了多媒体教学，培育同学自主思索和解决问题的本领，但教学还是不够大胆，假如能在此基础上再加以创新和改善教学方法，我信任孩子的训练问题将不是问题。就我个人而言，我仍旧存在很多不足之处，比如我的阅历和学问还远远不够，和那些资深的老老师比起来我还差的很远，所以在今后的日子里，我会更加努力学****开阔我的视野，增加个人的学问量，多学****一些阅历，仅有足够的阅历才能上好课。
一个月的实****时间很快就过去了，这次的实****是我人