文档介绍：
一切未知的求知。我完成了这次数据库课程设计，不过这只是我学****路上的驿站，[至少微软是这么传播的]，我会接着学****它，包括jave公司的j2ee我也很想试试，语言原来就是相通的，just do it!语言并不重要终归它仅仅是工具，用好一个工具并不是一件值得为外人道的事情，主要是了解学****思想。古语说的好：学无止境啊!
我很庆幸我参与了这次数据库大赛，让我的确翻开了眼界。
vb课程设计心得体会(二)
经过近一个月的设计与制作，我们组的《20××世界杯观战指南》最终完成了，现将过程中遇到的问题、获得的体会记录如下。
这次数据库课程设计中我主要负责用户登录、注册及数据库维护方面的设计。
，其控件之多超出了我的想象，因此在运用时要借助许多资料。要学会查找和利用现有资料来解决问题
，因此对SQl及程序语句地驾驭也是必不行少的。
，因此在前期的需求分析及数据库设计阶段要谨慎、细致。
，在设计过程要相互协调，合作。这样才能充分发挥每个人的作用。
vb课程设计心得体会(三)
VB课程是计算机科学与技术本科专业的专业骨干课。本课程主要通过VB论述了面对对象程序设计和组建编程的机理，涉及到限制台界面程序、windows窗体程序、图形界面编程、数据库、网络应用系统等多方面的内容。内容量大，程序设计困难、同时VB程序调试是在VS环境下进展，在编程过程中环境会自动为用户生成一些必要代码，以降低编程难度，降低学生的编程负担，但这也带来了一些问题，如：学生对VB的程序构造把握和了解不全面，对编程机理了解不透彻，学生简单盲目照搬书上代码，不求甚解，似是而非。为了解决这个问题，我们采纳了课程设计的方法来加深学生对学问的理解，将书本学问迁移到新的问题解决中，提高学生分析问题和解决问题的实力。
要求学生在学****该课程中，应用每个相对独立的、完整的单元学问解决一个实际工程，设计编写一个小作品;学完整个课程后，完成一个综合性比拟强的编程工程，使学生对整个课程内容进展全面的总结、梳理，以工程完成为手段，全面熬炼学生分析问题和解决问题的实力。
一. 目的
1. 为使学生驾驭VB编程、面对对象程序设计思想和组建编程的学问实际技能，除了系统地讲授必要的VB学问，上机练****做作业外，还应当对学生作较全面的编程技能和分析问题解决问题的实力训练，即作课程设计，以到达如下目的：详细应用和稳固本课程及有关先修课的根底理论和专业学问，了解面对对象程序设计思想，，造就学生初步的工程设计实力。
2. 独立地依据必须的工程要求，查阅资料，写出工程开发目标，分析开发过程中所用到的课程学问，提出解决方案，编码并上机调试完成系统，造就学生分析问题和解决问题的实力。课程设计是教学过程中的一个重要环节，必需谨慎对待。
二. 要求
在课程设计中要求学生留意造就谨慎负责，踏实细致的工作作风和保质保量，按时完成任务的****惯。在设计过程中必需做到：
1. 在某个教学单元完毕后，完成一个老师布置的、或学生自己拟定的、学问覆盖整个章节的，有必须综合性和难度的工程，要求学生描述出要到达的目标、围绕目标，收集资料和素材，复****所需的课程学问，描述问题解决方案、编写程序上机调试，直到工程的完成。最终的成果要有完成的作品和相应的文档。
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