文档介绍：初中生学习总结》 学习方法要因人而异 , 因学科而异，正如医生用药，要对症下药不能千人一方。 同学们应当从实际出发， 根据自己的情况， 发挥特长， 寻找适合自己特点的有效 方法。跟据我实际教学经验总结了以下几点：
学习必须循序渐进。学习任， 久而久之造成了某一应考学科的知识断档， 成绩特差。 等到升学考试时， 才发现
中学生坚持统筹兼顾原则的第二要点是， 要注意身体的健康发育。 青少年时 期，既是长知识的关键期， 也是长身体的关键期， 尤其是身体， 过了这个关键期， 即使加强锻炼， 也难以收到理想的效果。 因为人到了十八九岁， 身体的骨骼、 肌 肉、肺活量以及五脏六腑的机能基本定型。 身体不但关系到一生的前途， 也关系 到一生的幸福。
许多中学生， 对学习成绩有足够的认识， 但是对自身的健康发育却缺乏应有 的重视， 结果往往是成绩上去了， 而身体健康状况严重下降了； 有的甚至因为体 力不支学习成绩也随之而下降。 这两种结果都将对自己的未来产生不良影响。 因
传说中国古代有个叫迟之悟的读书人，只注意用心读书，不注意保护眼睛。 当时人类还没有发明眼镜， 迟之悟眼睛高度近视后， 只能靠调整距离来使自己看 清物体。一次他给门上锁时， 由于眼睛离锁太近， 竟把眼皮夹到了锁眼中。 于是， 人们编了一套嗑儿讽刺他： “稀奇，稀奇，真稀奇，锁头锁了上眼皮，当初若是 听人劝，如今哪能讨苦吃 ! ”迟之悟听了仍执迷不悟，还写了一首诗回敬那些笑 话他的人： “囊萤映雪勤发奋，悬梁刺股苦读书，待到大比夺魁日，再与尔曹论 赢输! ”过了一段时间，大比之日到了，然而雄心勃勃的迟之悟因为看不清考试 题而无法应试。迟之语后悔莫及，于是，写了一首诗以警后世。诗曰： “早知今 日瞽，何必苦读书， 奉劝天下士，莫学迟之悟。 ”迟之悟的故事给我们的启示是： 只顾学习不顾身体的做法， 不仅对后续发展不利， 就是对眼前的发展也同样没有 好处。
筹兼顾原则的第三要点是， 要在学知识的同时注意智能的发展。 与知识相 比，智能不知要重要多少倍。少年儿童时期，是智能发展的关键期，一般来说， 人到了 14 岁智力水平就已基本定格，因此，中学生在重视学习知识的同时，更 应该重视智能的锻炼和发展。 对于学生而言， 锻炼智能的最佳途径是参加各种力 所能及的劳动，多动手，多思考，多发问。
在长跑赛场上，我们经常看到这样的情景：有的人一路领先，最后还领先； 有的人先保持中游， 最后领先； 有的人一路领先， 最后却没有取上名次。 有经验 的教练都会告诉自己的运动员， 如何根据自身的特点和路程的长短， 来安排速度。 尚未到终点就跑不动了或到了终点还余勇可贾的安排都是不科学的， 科学的安排 是力量将要用完的时候人也到了终点。 安排学习也是如此， 也要量力而行。 在实
第一种表现是没有充分挖掘、 利用自己的潜能。 有的同学智力条件很好， 身 体也不错，精力很充沛，但是，学习目标定得比较低，学习不求过得硬，只求过 得去，一完成作业就花大量时间去做与学习不相干的事情。 这种同学实际上是对
第二种表现是强自己所难。 有些同学， 自己能力一般， 但目标定得过高， 试 图通过拼体力、 延长学习时间来提高学习成绩。 结果整天超负荷运转， 睡眠严重 欠帐，久而久之，造成了疲劳积累，因而导致学习效率低下，睡眠质量不好，身