文档介绍：幼儿园大班教师学期工作总结
幼儿园大班教师学期工作总结 1
本学期的教育工作在园领导的大力关心和帮助下、 在家长的积极配合以及班上人员的努力下， 安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期等活动。
三、区角活动中的投放：
如“夹珠子”它的玩法有很多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进行游戏。 这个活动即可以提高幼儿的数数能力，也提高了幼儿统计能力。如“拼图”很好的培养了
幼儿的注意力。如“瓶娃娃”幼儿可以根据娃娃身上的数字来进
行夹珠子，也可根据娃娃头发的颜色来进行颜色上的装扮。 如“点绿豆”很好的培养了幼儿的点数能力。
第三家长工作：
开学我们以满腔地热情接待家长， 认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。 本学期更加注重了和家长的沟通，通过幼儿入离园时与家长交谈， 及时全面地了解每位幼儿的思想变化， 并给予及时的建议和意见， 更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参与到活动中来，如：半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等。
同时，为了让家长了解幼儿的学****情况， 我们还定期将教学进度告之家长， 方便家长在家中的教育。 家长在配合我们工作的同时也给了我们许多宝贵的意见， 我们也虚心接受， 做到家园教育的一致，更好的促进幼儿的发展。就是有了家长们的参与，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
我相信在今后的日子里，我们会做的更好的！
幼儿园大班教师学期工作总结 3
从毕业以来走到现在也已经工作一年多了， 这一年多的时间
里，通过努力我觉得自己对幼儿园这份工作已经能基本熟悉上手
了，这一年多走过来的时光，我想，最重要的是学会感谢。我对
幼儿园给我的这个展示的平台表示感谢， 我对我的同事和领导对自己的栽培表示感谢， 我要感谢我身边的朋友和我的小朋友们给了我工作的快乐和***。
首先，工作了以后，就该对自己的提出更高的政治思想要求，积极向党组织靠拢， 要求自己把学****重要思想同学****党的基本理论和基本路线、 学****全会精神相结合， 联系自己的思想和工作实际，在工作在中乐意帮助身边的同事和朋友， 提高自身的思想政治素质。我还在 04 年里响应团组织号召，积极参加社区志愿者工作，我想充分发挥自己在幼儿园这个特殊工作领域中对社会两个文明建设中的作用。
其次，工作这一年多来，面对纯真的孩子，我最愿意把热爱
和尊重放在首位， 我十分注重自己的工作， 注重以儿童发展为本，
希望在让孩子获得全面、和谐、充分发展的同时，自己也能在教
育实践中以创新、主动的精神与幼儿共同成长。我发现，通过平
时的工作和工作中面临的挑战， 然后自我观察、 自我体验和自我评价，我就能获得正确的自我认知，进行自我批评、自我调整，用更高的标准去设计和要求自己，不断思考、不断学****不断尝试、不断进取，不断地投入，从中积累经验，不断地为自己确立新的目标、 对自己提出新的课题， 虽然工作中也会出现迷茫的时期，但我相信通过自我调整就是一个新台阶的跨越。
我带着的班已经升入大班，对孩子们激发“自组织”、 “自认识”、“自探究”、“自发展”的理解力，我以实践过程研究
着，我希望在孩子们以他们特有的方式理解了我所说的意思时，
孩子们都能很乐意地表达他们各自发展水平中的敏感问题， 在乐意尝试方面跨出一大步， 所以我认为孩子们的活动是开放而又整合的。例如，“甜甜蛋糕坊” 整个主题的开放与整合离不开尝试，也是大家的帮助让自己有了成长的机会。 在活动组织过程中， 或者在平时的幼儿生活游戏活动中，我都乐意坚持做一个观察者、
倾听者、和记录者，把幼儿在活动中最精彩的、真实的一幕生动的记录下来， 并从中寻找幼儿的发展方向， 分析理解幼儿感兴趣的各种行为表现， 通过一段时间的观察记录， 我就比较容易发现幼儿所关注的新动向， 去发掘幼儿感兴趣的新的探索点， 使我的
教育行为变得更加适时、 适度，同时参考请教带班老师的经验，对自身不合理的教育行为进行反思， 争取下次在遇到类似的情况时作出更适当的处理。 经指导老师的关注和提醒， 我从后对幼儿活动的控制和对幼儿常规的认知与建立， 在幼儿理解老师所做行
为的基础上提高幼儿情感、 自我意识及其自控发展水平， 通过比较不同类型的教育行为及其与儿童行为、 发展的关系，得出客观、
正确的幼儿行为管理、家长指导等实