文档介绍：专题一二自查互查（5分钟）：
1如何理解理性消费与绿色消费?
2生产的意义？
3国家支持小微企业发展的原因？（默写）
?职责？他们之间？
5劳动者应树立的就业观有哪些 ？
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3国家支持小微企业发展的原因：
①地位：
②意义：
专题一二自查互查（5分钟）：
1如何理解理性消费与绿色消费?
2生产的意义？
3国家支持小微企业发展的原因？（默写）
?职责？他们之间？
5劳动者应树立的就业观有哪些 ？
1
3国家支持小微企业发展的原因：
①地位：
②意义：
企业：国民经济和社会发展的重要基础。
非公有制：有利于发展商品生产、促进商品流通、扩大劳动就业、增加劳动者收入和增加国家税收和财政；
有利于社会资源的合理配置和有效的利用、促进经济结构调整和社会生产力进一步提高，增强国家的综合经济实力。
是促进社会生产力发展的重要力量。
③根因：
2
专题三：
收入与分配
3
一、考点考情梳理：
1考点速忆：
（1）分配制度
生产决定分配
按劳分配及其作用
我国多种分配方式并存
（2）效率与公平
收入分配方式对效率、公平的影响
提高效率，促进公平
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（1）财政收入与支出
财政收入的构成
税收与财政的关系
影响财政收入的因素
财政支出
财政支出的构成
财政收支平衡
（2）财政的作用
财政与基础设施工程
财政与宏观调控
财政与人民生活保障
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（1）税收及其种类
税收
税收的基本特征
税收的种类
税收的作用
（2）依法纳税
纳税人
负税人
依法纳税
6
2近三年考情：
详见导学案
7
★二、核心知识整合（师生共建）
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三、重点难点突破：
1区分我国现存的不同的分配方式
2区分财政政策与货币政策：
3区分财政的作用：
4区分国民收入的初次分配与再分配：
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四易混易错知识总结（5分钟）：
（一）
（二）
（三）
（四）
自我检测
DADCB AD
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五时政热点链接：“十二五”规划-保障和改善民生、共享经济发展成果
（实现“两个同步”目标，即经济发展与居民收入同步增长、劳动生产率与劳动报酬同步提高。）
（文综7）18.
（文综4）18. 29（5）请你运用经济生活知识，说明增加居民收入的意义。（6分）
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回顾“十一五”，展望“十二五”。阅读材料，回答问题。
材料一 “十一五”期间我国GDP、财政收入、居民收入增长情况
（1）图表反映了什么经济信息？（2分）
有人认为“只要增加财政收入，就能提高人民生活水平”，谈谈你对这一观点的认识。（6分）
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材料二 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》强调，深入贯彻科学发展观顺应各族人民过上更美好生活的新期待，使发展成果惠及全体中国人民。
（2）结合材料二，运用政治生活知识，谈谈中国共产党为什么要使发展成果惠及全体中国人民？（5分）
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课堂收获自查：
（科学训练18）
注意：①解图表题的方法
②提取有效信息的方法
③回课本原则
④规范表达原则
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参考答案：
①社会建设支出与经济建设支出的规模逐年增加（1分）；社会建设支出的增加快于经济建设支出的增加（1分）。
②发展教育可以提高劳动者素质，有助于提高劳动生产率。
提供就业服务能够提高劳动者职业技能，促进就业。
增加公共医疗支出，推进卫生事业发展，保障人民健康，有利于经济建设。
增加社会保障支出，可以调节收入分配，促进社会公平，为经济建设营造良好的社会环境；可以更好地维护劳动者合法权益，提高劳动者积极性，深化企业改革，增强企业活力，完善社会主义市场经济体制。
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六课堂小结
（四个专题的联系）
七课后反思
（本专题知识的理解与运用）
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五、科学训练
CDDAC ACDAB CAACA DB
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