文档介绍：.
2 / 15
第一部分 播音与主持专业的市场需求
众所周知,播音主持是个热门行业。为什么呢？因为这是一个可以张扬自我的舞台,因为这是一个热情奔放的年代。80、90后成长在电视机前后,善于表现并且渴望表现自我,80、90后,他们专业培养德、智、体全面发展具有广播电视学,新闻传播学,语言文学以及艺术、音乐、美学等学科知识与能力,能在广播电台,电视台,各传媒机构〔广告公司、文化宣传部门、艺术演艺中心、影视制作公司等等单位从事广播型新闻传播学及语言学的专门人才。
〔业务范围
毕业后可以到县级以上广播电台、电视台从事日常新闻节目和各类节目的播音与主持,并能参与采编,编,播,摄,制合一的制作过程,同时还能在各传媒机构、电视制作中心、广告公司、企事业单位、文化宣传部门担任电视专题片、广告片的配音及各类娱乐节目的主持与制作。
三、知识结构、能力与素质结构
〔一知识结构
.
4 / 15
。
。
、播音发声学基本知识。
、广播播音主持艺术。
、语言文学及艺术、新闻传播学等学科。
、就业和创业知识。
〔二能力结构
1、人才培养模式：综合素质+职业素质学生在校学****期间,必须获得两个或两个以上的综合素质证书〔计算机等级证书；全国英语等级证书；普通话测试等级证书；汽车驾驶证书,各科考试成绩合格者可颁发学历证书。
2、一个与本专业有关的职业技能资格证书。〔普通话测试等级证书
3、身体健康,达到国家达到国家青少年体育锻炼标准以上标准。
〔三素质结构
1．具有良好的思想道德和职业道德
有稳定正确的政治方向和科学的人生观、价值观；有较强的民主、法制的意识；有热爱祖国、热爱艺术事业的思想；有良好的职业道德****惯。
2．具有良好的文化修养
具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,具有一定的心理学、教育学、卫生学等基础知识。
3．具有良好的身体素质
具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和生活卫生****惯。
4．具有良好的心理素质
.
5 / 15
具有积极向上的生活态度和实事求是的科学精神、有健全的人格和良好的心理素质。
5．具有良好的人际关系
具有良好的协调和交往能力,掌握一定的交往技能和交往艺术,具有合作意识。
四、课程设置和教学要求〔一公共课
1、德育〔最新德育教学大纲
中等职业学校德育课分为必修课和选修课两部分。必修课包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生四门课程。心理健康作为选修课纳入德育课课程体系。
职业生涯规划：使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
职业道德与法律：帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为****惯；指导学生掌握与日常生活+毕业证书和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。
经济政治与社会：引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。
哲学与人生：使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识,提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力,引导学生进行正确的价值判断和行为选择,形成积极向上的人生态度,为人生的健康发展奠定思想基础。
2、语文
.
6 / 15
在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好****惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。
3、数学
讲授代数、三角、立体几何、平面解析几何的基本内容,使学生掌握必要的教学基础知识,培养学生具有一定的运算能力、逻辑思维能力和分析问题的能力,提高学生分析和解决问题的能力。
4、公共英语
中等职业学校英语课程要在九年义务教育基础上,帮助学生进一步学****英语基础知识,培养听、说、读、写等语言技能,初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学****英语的兴趣,