文档介绍：
员不能手拖手，只能通过***绳相互维系，最终围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，假如团阶段失败，那么失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。
六、一触即发
时间30分钟左右
器材：报纸假设干，胶带3个
目的：协助参训者练****在遇到困难时如何做打算，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。
规那么：启程时，每个人必需从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何局部都不能出来，必需在铁板上。在完全的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人到达小岛之后，并且全部铁板被拿到对岸上，嬉戏才算完成。在活动过程中，假如团阶段失败，那么失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。
七、囚徒逆境
时间：40～50分钟
器材：布条假设干
目的：加强彼此之间的了解和信任，增加大家之间的团队友情精神。
内容：假设你们组属于古城探险队的一局部，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查探究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的说明，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称假如宝藏被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必需容许都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言沟通，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能平安到达目的地。
规那么：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带着到达目的地，此时男生的任务是负责平安的护送女生到达目的地。
总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能坚信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔膜、亲近无间地合作，共同将工作做好。
七、报数
时间：10～30分钟
目的：增加团队凝合力，增加团队合作意识
规那么：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起
大型团队活动筹划方案2
一、活动背景
近年来，全区学校团队组织以青少年思想道德教育为主线，以培育四有新人为目标，以活动为载体，以效劳为宗旨，夯实根底，拓展职能，扎实工作，讲求实效，团队活动蓬勃开展，青少年安康强壮成长，令人欢欣鼓舞。但是随着形势的开展和环境的改变，团队工作还存在不少问题：
1、学校团队工作模式相对滞后。当代青少年在价值取向上呈现出重特性张扬、求个人开展的特点。由于学校教育资源和空间的有限性，相对封闭的团队工作模式与当代青少年学生的多样性追求存在着难以整合的冲突。
2、学校团队活动缺乏深度和广度。一些学校团队组织创新意识不强，活动形式单调，学生不感爱好，参加的覆盖面不广、主动性不强，团队活动缺乏深度和广度。而网吧、歌舞厅等少儿不宜活动的场所又快速开展，不少自控实力较弱的学生沉迷网吧，甚至泡歌舞厅，给他们的身心安康带来不良影响。
3、学校团队工作理念有待转变。学校没有从应试教育中真正解放出来，一些学校团队组织用应试教育的方法参加素养教育，往往重智育轻德育，重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育。同时品牌意识不强，工作亮点不够突出，团队特色精品活动范围不广，影响不深远。
这些问题，迫切须要我们打造学校共青团、少先队工作品牌，