文档介绍：

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　　5、拍摄及照相：xx
　　6、后勤工作：xx
　　竞赛场地的布置和支配评委、学生的位置。
　　7、竞赛音响打算：xx
　　十四、留意事项
　　1、伴奏音乐于竞赛前交丁啸楠老师处。
　　2、各班要做好竞赛前的打算工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。
　　3、本方法若有未尽事宜将适时修订补充。
合唱竞赛方案-合唱竞赛方案3篇2
　　一班一品活动安排
　　五年三班朱春梅
　　为了更好的协作学校搞好素养教化，丰富学生的校内文化生活，启发学生学****音乐的爱好，培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力，弘扬学生特性发展，特在本班内成立小合唱队。为了使活动顺当高效的开展，现将本学期活动状况作一下支配：
　　一、活动主题：
　　包括学生学****良好的歌颂姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节奏训练等(由音乐老师在课上帮助完成)。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培育学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素养。也希望通过对唱曲的选材，能培育学生的爱国情怀，树立志向，并为此努力、奋斗!能通过一班一品的歌颂活动，不仅提高学生的音乐素养，也能对学生进行思想教化。

　　二、活动目标：
　　1. 通过不同的发声练****来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
　　2. 通过练唱合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素养。
　　3. 能通过一班一品的歌颂活动，不仅提高学生的音乐素养，也能对学生进行思想教化。
　　三、活动时间、地点和对象
　　每天利用第七节课，在本班对除了参与音、体、美活动的学生进行集中训练。
　　四、活动过程设计
　　本学期实际的活动时间大约是三个月，班级内唱歌较好的学生已经被选取音乐活动小组，要想根据专业标准进行训练，既没有老师，学生也会觉得辛苦。所以，我安排在歌曲选择和队形上下功夫。
　　(一)歌曲选择
　　安排将歌曲分为三大类，即依次为童声响亮、歌颂祖国、放飞幻想。
　　练****歌颂再加上练****队形，都要花费时间，所以基本上是平均一个月一个主题。
　　第一阶段童声响亮，包含两首歌曲，《我们是春天》、《》。这两首歌曲充溢着童真童趣，能歌颂出孩子们的阳光。小的时候都盼着快快长大，希望这两首歌曲能让他们意识到童年的美妙，珍惜时间，珍惜绝无仅有的童年。

　　其次阶段歌颂祖国，包含《大中国》和《歌颂祖国》，《大中国》作为流行歌曲唱起来略微简单一些，但《歌颂祖国》须要选出一名领唱，这是在实际练****中很重要但又最困难的环节。可能会长得不好，但求能唱出感情，将对祖国的酷爱融入其中即可。
　　第三阶段放飞幻想，包括《最初的幻想》和《我的将来不是梦》。这个环节，旨在激励学生从小树立志向，不自卑、不轻言放弃，把握机会，珍惜时间，英勇地去追逐自己的幻想，有一个美妙的将来!
　　(二)队形设计
　　不同阶段，依据每阶段的主题设计不同的队形。
　　五、活动展演
　　好的活动要有好的展示平台，六一展演上，会依据练****的进度和效果，选出好的作品进行展演。
　　三个阶段，六首歌曲，看起来数量上不大，但个别几首歌曲还是有难度的。所以，此次活动，更多的是孩子们能从中获得欢乐，并能从每个主题的歌曲中有所感悟，主动地面对自己的学****和生活!
合唱竞赛方案-合唱竞赛方案3篇3
　　为了丰富校内文化生活，推动我校艺术教化，培育学生爱校、爱班的思想意识，同时也为学生供应一个展示班级凝合力的平台，结合我区艺术教化活动我校将开展班级合唱竞赛，现将活动组织方法