文档介绍：广西陆川县2017年秋季期高一9月月考试卷
历史试题
本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。满分100分。
第I卷选择题（共60分）
一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）
1、《礼记》，戒奢从俭
.余秋雨在《十万进士》中指出：科举制度选拔的“十万进士”“其中包括着一大批极为出
色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度
D.
提高了官员的素质
第n卷非选择题（共40分）
二、非选择题（本大题共3小题，每题10分，共40分）
（14分）阅读下列材料：
材料一公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠
惰。——《礼记》
材料二汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；
三日明达法令……四日刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”
——《后汉书•百官志注》
材料三九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则
荜门蓬户之俊，安得不有陆沉者哉！
——《晋书•段灼传》
材料四唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美
者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。
是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，
不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”
——韩国磐《隋唐五代史论集》
请回答：
1）材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？（2）
2）材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？（4）
3）材料三中说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么？（4）
4）据材料四，概括说明科举制的影响。（4）
（16分）阅读下列材料：
材料一王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男凡五等……天子之田方千里，公、侯田方百里，伯七十里，子、男五十里……天子之县内诸侯，禄也；外诸侯，嗣也。
——《礼记•王制篇》
材料二天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职
也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——《孟子•告子》
材料三周王正妻所生之子称嫡子，其他妻所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继
承王位的权力，称为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗，称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙本支又是大宗；其次子、庶子之后裔，又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。
——朱绍侯《中国古代史》
请完成：
（1）材料一、二反映了西周时期的什么制度？依据这两则材料指出，为什么周王“先贬其爵”
后“削其地”？（4）
（2）材料三反映了西周时期的什么制度？该制度的最大特点是什么？（6）
（3）三则材料所反映的两种制度之间存在着怎样的关系？它们的共同作用是什么？（6）
（10分）阅读下列材料：
材料一下列三幅图片反映了日军在南京的暴行
图1日军***比赛 图2日军砍杀南京青年
图3活埋中国平民
7岁,
材料二山东青岛余美红老师讲南京大屠杀时，引