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小学生日常文明礼仪规范方案要求.doc

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小学生日常文明礼仪规范方案要求.doc

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文档介绍

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直呼姓名。
〔3〕见到来宾应面带微笑主动问“客人教师好〞,分别时说“再见〞。
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〔4〕进办公室要喊“报告〞,听到“请进〞前方可进入;问教师要用“请问〞,教师答后要道谢,说“再见〞后再离开;不随便翻阅教师办公室的东西;不私自翻开教师电脑。如果办公室无人时,学生就不能随意进入。
〔5〕与教师交谈时,要起立并主动给教师让座,应双目凝视、认真倾听;对教师的指点、教导、帮助,应表示感谢。
〔6〕教师在办事或与别人在交谈时,不可随意打搅教师,躬身站立一侧,等教师办完事或谈完话后再找教师〔紧急情况除外〕。
〔7〕指出教师的错处要有礼貌,并要注意场合。给教师提意见,必须从善意出发,以商量的口气,不要咄咄逼人,应该给教师留有修正的余地。
〔8〕虚心听取教师的教导,承受师长的教育,态度端正。对教师说实话、真话,不欺骗教师。珍惜教师的劳动成果,按时认真完成教师布置的各项任务。服从教师管理,不顶撞教师。如果你有自己的看法及见解,应选择适宜的方法诚恳地与教师交换意见。
〔9〕与教师交朋友,听从教师的教导,有错即改、日益精进。教师家访应恭敬地出门迎接,热情接待,与家长交谈时应礼貌地回避,家访完毕后应送行至门外。能向教师表示节日祝福;教师患病时应去看望;登门拜访教师要做到彬彬有礼。
2、课堂礼仪:
〔1〕每一个学生都应该懂得,课前作好充分准备是一种起码的礼貌,是对教师的尊重。作为学生应在预备铃一响就立即进入教室,准备好课本、联系本、文具等,安静端坐,恭候教师的到来。
〔2〕一堂课起始时的礼仪标准:
“上课〞时:[班长]:起立!礼,立正、目视教师,[全体同学]:〔鞠躬礼〕同时喊:“教师好!〞[教师]:“同学们好!〞〔点头礼〕。[班长]:请坐!
下课时:[班长]:“起立〞,[全体同学]:〔立正、目视教师〕鞠躬礼“谢谢教师!〞[教师]:同学们再见!
〔3〕上课迟到,应先敲门或喊“报告〞,得到教师谅解和允许后,方可悄悄入座。
〔4〕答复下列问题时,应先举半臂右手,经教师允许后再起立发言。专心听讲,不嘲笑答复错的同学。
〔5〕读、写、坐姿应标准统一,科学,有利于身心安康。忌东倒西歪。
〔6〕严守课堂纪律,不私下说话,不做小动作,以饱满的精神状态上好每一节课。
〔二〕团结同学:
1、同学间要面带微笑互相问候“你早〞、“你好〞,可点头、招手。
2、与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,直视同学,不轻易打断别人的话。
3、同学间的交往应讲普通话,使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问〞、“对不起〞、“打搅你一下〞、“向你请教个问题〞等,