文档介绍：让我们来看看
古人笔下的缤纷世界
先看看
谁能说出一两首“带色”的古诗？
现在
“言归正传”。
白 黑
先看“白”。
[唐]王之涣《登鹳雀楼》
白日从靛蓝里提取出来的颜色。
青，出之于蓝，而青于蓝 。—《》 蓼蓝：
“绿”本来的意思是“帛青黃色 ”，是一种间色（中间色）。“青”是正色。
后来“绿” 取代了“青”这个词的主要意思，并且仍包含它自己原来的意思（青黃色 ）。
“蓝”是能提取出青色燃料的草。
“苍”是草的绿色。
“翠”是绿羽毛的鸟。
“碧”是绿色的美石。
[唐]白居易《忆江南》
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
[唐]白居易《忆江南》
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
“春来江水绿如蓝”，
江水到底是绿的还是蓝的？
现在，咱们一起背一背
[唐]贺知章《咏柳》。
[唐]贺知章《咏柳》
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
看看碧玉是啥样
绦
从“无”中剪出“有”。 “剪刀”是拟人？拟物？
再来一首
[宋]王安石《泊船瓜洲》。
[宋]王安石《泊船瓜洲》
据说，王安石用了“到”、“过”、“入”、“满”等十多个动词 ，最后选用了“绿”。“满”比“到”、“过”、“入”好，但“绿”最好。
形容词用作动词，一字点出春天的神韵，绘出春风勃勃生机。
可不可以说：
红了樱桃
黄了麦田
白了山峦
[宋]王安石《书湖阴先生壁》
茅檐(yán)长扫净无苔(tái)，
花木成畦(qí)手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼(tà，门)送青来。
后两句有动感。
“将绿绕”，“送青来”，“绿”、“青”被物化。
修辞上，诗人们往往
把静的化为动的，
虚的变为实的。
不可感的化为可感的。
“一水护田将绿绕”，是水绕着绿田（把绿田绕），还是水将着（拿着、带着）绿色环绕农田？
“绿”和“青”是为了避免重复而改换用词吗？二者有没有区别？
大家都知道“青春”的意思。
为什么年轻叫“青春”呢？
原来“青春”本来是指春天。
[唐]杜甫《闻官军收河南河北》
……
白日放歌须纵酒，
青春作伴好还乡。
……
[唐]孟郊《登科后》：
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，
一作“青春得意马蹄疾”。
孟郊中进士时四十六岁。
后来我们用“青春”表示年龄。这是把“青”和“春”组合起来隐喻人生成年的早期阶段。
又有“年青” 、“青年” 这样的词。这是用“青”隐喻人生年龄。
[“年青”可以写成“年轻”，但“青年”不能写成“轻年”。]
“青春”、“青年”、“年青”这些词就是用化虚为实的手法造成的。
也就是说，不光是修辞，就是普通的造词，也爱用化虚为实法。
火红，猩红（像猩猩血那样的红），雪白，灰白，乌黑，漆黑，天蓝，海蓝，橙色，橙黄，褐色……
高等，深刻，小学，复****br/>黄
[唐]高适《别董大》
千里黄云白日曛[昏黄]，[《全唐诗》作“十里黄云”。]
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君！
平常我们说“白云”、“青云”。
这里是“黄云”。
想想看，什么样的情况让你看上去云都是黄的？
[唐]钱起《傷秋》
岁去人头白，
秋来树叶黄。
搔头向黄叶，
与尔共悲伤。
岁去、秋来；
人、树；
头白、叶黄。
还记得黄巢《不第后赋菊》吗？
[唐]黄巢《不第后赋菊》
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
紫
说到“紫”，你能想起哪首古诗？
对了，就是咱们开始“关公战秦琼”式哪首诗里说了一半的
[唐]李白《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
紫烟，指山中紫色的烟云。
李白《秋浦歌十七首》十四：
炉火照天地，
红星乱紫烟。
赧郎明月夜，
歌曲动寒川。
李白《送内寻庐山女道士李腾空二首》 二
多君相门女，[多：夸赞。]
学道爱神仙。
素手掬(jū)青霭(ǎi)，
罗衣曳(yè)紫烟。
……
[唐]婺(wù)州山中人《歌》
静居青嶂里，
高啸紫烟