文档介绍：----
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教师个人剖析材料
振兴初中王黎
我认真学习了“三严三实〞的相关材料，深刻认识到教师素质对我国教育质量的提高有
着重要的作用。有道是百年大计，教育为本，教育关系到一个国家的未来。自我从教以来，
我一直在努力学教育。
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有一种标签破损的片状胃药，某校化学兴趣小组欲对该胃药的主要成分进展
实验探究．该胃药可以治疗胃酸过多，其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一
种或二种．
【查阅资料】①MgCO3受热能分解，且MgCO3的化学性质与CaCO3相似；
②Al(OH)3受热分解生成Al2O3和H2O；③药品中的其它成分不参与反响．
【实验探究】
(1)甲同学取少量该胃药于试管中，参加适量稀盐酸，观察到有气泡产生．说明
该胃药中含有_____．写出该反响的化学方程式_____．
(2)乙和丙二位同学运用如图提供的装置，分别设计实验方案，进一步确认该胃
药的主要成分．虚线方框中的装置从如图B、C中选择组装．(装置气密性良好，
装置中空气的影响忽略不计)
实验过程实验现象实验结论
乙同学选用B、C装置，按
A→B→C顺序连接，点燃酒精灯
加热
B中_____，
C中_____．
该胃药中含有
MgCO3、Al(OH)3
丙同学也选用B、C装置，按
A→C→B顺序连接，点燃酒精灯
加热
C中无明显现象，B中
澄清石灰水变浑浊．
该胃药中不含有
_____
【交流反思】实验小组经过交流与反思，认为乙同学的实验过程中存在一处错误，
请你指出该错误并说明理由：_____．
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答案
答案：
MgCO3MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑澄清的石灰水变浑浊无水硫酸铜变
蓝Al〔OH〕3先通入B在通入C错；C中无水硫酸铜变蓝，不能说明有水生成，有可
能是从B中带出的水，无法证明胃药中是否含有Al〔OH〕3
解析：
〔1〕根据参加适量稀盐酸，观察到有气泡产生．说明该胃药中含有MgCO3，MgCO3可与盐酸
反响生成二氧化碳、MgCl2和水，写出反响的方程式；
〔2〕根据MgCO3受热能分解为氧化镁和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊解答；
Al〔OH〕3受热分解生成Al2O3和H2O，无水硫酸铜遇水变蓝，可以检验水的存在解答．
解：
〔1〕参加适量稀盐酸，观察到有气泡产生．说明该胃药中含有MgCO3，MgCO3可与盐酸反响
生成二氧化碳、MgCl2和水，反响的方程式为：MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑；
〔2〕乙同学选用B、C装置，按A→B→C顺序连接，点燃酒精灯加热，B中澄清的石灰水变
浑浊说明有二氧化碳生成，C中无水硫酸铜变蓝，说明有水生成，故该胃药中含有MgCO3、
Al〔OH〕3；
丙同学也选用B、C装置，按A→C→B顺序连接，点燃酒精灯加热，C中无明显现象，说明
无水生成，B中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，故该胃药中不含有Al〔OH〕3；
【交流反思】乙同学的实验过程中存在一处错误，按A→B→C顺序连接，C中无水硫酸铜变
蓝，不能说明有水生成，有可能是从B中带出的水，无法证明胃药中是否含有Al〔OH〕3；
答案：
〔1〕MgC