文档介绍：《孩子你慢慢来》的读书笔记
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龙应台女士是个聪明的妈妈，做她的孩子是幸运的，我也希望有这样的一个妈妈，在对付孩子的诸多问题上能选择理智的做法。
龙应台的《孩子，你慢慢来》中的卷首语有这样一句话：“我在石阶上坐下
来，看着这个五岁的龙应台女士的《孩子你慢慢来》，不禁
被她内心深处的母爱和款款深情所打动，文中所描述的一位母亲照顾教育两位儿
子的生活点滴，宛如涓涓细流抚平了我躁动的心灵。平时班级里孩子的顽皮，天
真，可爱历历在目，“妈妈，起床啦！”安安用手撑开妈妈紧闭的眼睑，像验尸官
撑开死人的眼睑…。这方佛就是昨天的孩子。
不知从什么时候，我对孩子少了一些温柔，多了一些粗暴。现在细细想来，
我和大多数老师一样，对自己班级的孩子寄予了太大的希望，给他们过多的要求，
比如因为担心孩子们操场跑得太过分，我让孩子们在操场上可以跳绳、踢毽。如
果发现他们在操场上抡绳，我会让他们在操场上跳皮筋。反正不准就对了。所以
更多的孩子只是在操场上坐着聊天，这真的是一种煎熬，还有班级里的很多家长
生怕怕孩子在起跑线上掉队，一窝蜂地都去学钢琴、学古筝、学绘画、珠心算、
围棋等，把孩子当成了集万千期待于一身的无奈选手，所以在教育孩子时免会急
躁，而不会让孩子“慢慢来”。
我终于合上了《孩子，你慢慢来》这本书，这是一本让我久久不能平静的好
书！这本书有太多的内涵，在阅读的时候，我不仅想到了自己作为名幼儿园老师
与龙应台的差距，同时我仿佛也与龙应台女士共同的温习了一遍做母亲的感受，
一边咀嚼着她育儿的经验，经历，感受和内心的美好憧憬，一边回味我与儿子一
同成长的快乐，以及生活中的点点滴滴。最终我坦诚地承认：和龙应台女士相比，
我很愧疚。
因为自己也是一个母亲，同时又是一名教育工作者，在面对自己的孩子和学
校的学生时，时常会有困惑：现在的教育急功近利，一年级要读二年级的学业，
二年级要读三年级的学业•…纷繁的早教机构、亲子教育无孔不入，婴儿出生后
就面对了一个竞争如此残酷的社会，父母时刻被提醒着要为孩子的教育早作准备，
让孩子学得快、学得多，恨不得一夜成才。父母们在这样的环境背景下，难免会
浮躁、会困惑——教育什么时候开始变成了一种快餐消费呢？吃快餐的确能管快
管饱，但是最终的结果必定是消化不良、恶性循环。
孩子不是我们实现自我理想的工具，不是社会竞争激烈的牺牲品，如果他们
长大后回忆起他们的童年时能感到快乐，就足够了。
当宝宝跌倒时，不要急着上前扶他，看着他如何笨拙地从地上爬起；当宝宝
搭的积木倒塌了，不要急着帮他拾起，看着他如何不厌其烦地重新搭建；当宝宝
不原意和别人分享玩具时，不要急着教育他把玩具递给别人，看着他如何适应这
个社会学会与人共处♦…看着孩子一点点长大，同他一同体会成功的喜悦，享受
这样的过程，未尝不是一种幸福。其实，孩子在不经意间，已经长大。
我和儿子也走过龙应台女士所走过的路，也有着或多或少相同的经历和感受，
也曾不止一次地想，为我心爱的孩子的未来做些什么，比方记录可爱的孩子的成
长，比方记录养育孩子的艰辛，比方记录我们共同的快乐•…做为最珍贵的礼物
送给孩子，但终因琐事而放弃，所以，我很愧疚。
《孩子你慢慢来》的读书笔记3
一个偶然的机会我看到了这本书，刚开始的'时候我是对书的题目感到好奇，
可是随着阅读的进行，我越来越被作者富有智慧的爱感动着。
安安是一个可爱率真，又有点调皮的小男孩，通过封面上的图片，我们可以
闻到他衣服上因为踢球而沾染的汗水和泥土的气息。我们也可以看到一个有时温
柔似水，有时有因孩子的调皮生气抓狂的妈妈。
安安不是完美的小孩，妈妈也不是完美的妈妈，可是他们彼此完全无条件接
受对方，深爱对方，特别是妈妈。当安安把弟弟的衣服剪成破布，当安安与弗瑞
第偷了东西，妈妈仍然保持理智，用智慧的爱引领着安安成长。
由此想到自己的工作，我们面对一百个孩子，就有一百种语言，一百种可能，
每个孩子都是独一无二的，他们并不完美，也会犯错，也会调皮，老师、妈妈们，
我们需要的是一颗宽容的心，让我们慢慢来，不必急着控制、纠正，容许孩子犯
错并从错误里学习，给他们尝试的机会。
在别人面前自由、毫不害羞地把自己想法清楚地表达出来，是最可贵的权利。
作为母亲，作为老师，我们真的应慢下自己的脚步，就像牵着蜗牛去散步一
样等着孩子长大，耐心地陪他学会走路，耐心地陪他扣好每一粒纽扣，耐心地为
他重复一■遍又一■遍的故事
养育孩子，就像花开，需要时间，需要我们静下心，慢慢来，不要急。有时
候，我们必须提醒自己，慢一点儿，慢慢来。就如文中这样一个让人看过一遍就
难以忘掉的镜头：我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地
做一