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顶岗实****心得体会
顶岗实****心得体会
当我们经过反思，有了新的启发时，可以记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编为大家收集的顶岗实****心得体会，供大家参考借鉴头脑中搬运来的知识。因为备课不仅仅是准备知识让其不出错误，重要的是你要将所要讲的知识以何种方式呈现在学生们面前，并且要认真地根据学生的认知开展情况迅速找出能够让其适应的教学方法，这才是关键所在。
英语是一门语言，我们要具有培养学生语言思维的意识，才能够让学生把外语的根底打扎实。
这样一段时间便觉得自己的教学出现了问题，便仔细的反思自己。发现导致自己这样的根本原因就是，不信任学生，不相信学生的潜能。学生的根底比拟差又比拟淘气，所以自己果断的认为，学生只适合单一的讲课模式，而且他们的水平有限我并不需要将知识讲深，讲深他们又听不懂。其实，这种想法是非常错误的。学生不仅能够听懂，而且还可以在此根底上进行延伸。
有一次，在讲到感慨句时，我把自己讲的感慨句式以及例句边讲边整理到了黑板上，根本都是写满的黑板，一共有5点，我给了学生一分钟时间进行强化理解记忆，任务分配下去，我心里对学生的能力还是比拟不自信的，虽然给了他们一分钟，但是我认为这对他们可能会有困能。但是当我说时间到准备提问时，学生们的答复的灵敏度以及准确性非常令我震惊，几乎被提问道的学生都可以准确快捷的答复出来。本来这个我所认为的难点似乎在那一节课变成了易点。我还是不相信学生们的记忆能力，于是在过了几天的测验中，我成心提到了这个知识点，发现再一次出乎我的意料，他们的准确度到达了90%。
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那之后我不得不重新调整自己的教学，仔细备课，以前经常忽略的一些自己认为出他们的接受能力的知识点也会适时的对他们提示，不再只是教会那些极简单的知识，我会适度的对学生进行拓展延伸，教会他们方法，学生们学****的知识越来越丰富，自己便也有了自信，更加有收获。
其实，初中生的各方面都在开展，他们对于新事物的接受能力是很强的，他们需要老师为他们提供时机去开展各方面的能力，而提供时机的前提便是信任。自己布置了背诵任务，由于不相信组长的提问能力，便都是自己亲自提问，害怕提问有疏漏。但是这样做的弊端就是自己的时间被挤占，学生的背诵任务的完成又效率低下，于是精心分配组长，组与组之间相互监督，后面的任务即使自己不亲自检查也可以完成的比拟好。作为老师，我们要教会学生做事，而不是要为学生做事，否那么，一味的不信任只会越来越限制学生们的能力，这才是教育的最大弊端。
当代著名的教育改革家魏书生先生就相信在学生的身上有无限的潜能，他才能在教学管理中做到“权力下放〞让学生做学****和课堂管理的主人。人的潜力无穷无尽，作为挖掘潜力的第一步，首先要树立起人的潜力无穷无尽的观念，确实，希望自己在今后的教学中，必须要意识到学生是开展的人，学生的潜力是无限的，永远都不要低估学生们的能力，你要相信每一位学生的头脑都是一个巨大的藏宝库，而我们要帮助学生将宝藏挖出。他们需要的是一位能够相信他们并且能够适当指引他们的老师。我想，只有信任，才会充满希望，才会愿意细心浇灌，教育之花才可以勃勃盛开，展现出无尽的活力！
顶岗实****心得体会3
一、实****的目的
顶岗实****是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实****可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。顶岗实****不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解，我们领会，而顶岗实****那么是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学****通过实际操作，一方面可以稳固在书本上学到的理论知识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。
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顶岗实****也是学院教学的重要补充局部，它与我们今后的职业生活有着最直接的联系，顶岗实****可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。因此顶岗实****是学校为社会培养技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且还是校内教学的总结。
二、顶岗实****期间的收获
20xx大学生顶岗实****心得体会
通过四个月的顶岗实****使自己获得了很大的收获，也明白了许多的道理，使自己的思想愈发成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表现在几个方面;
一、思想上 通过过这次顶岗实****我感觉自己最大的变化就是思想变得成熟了，不再像学生那样幼稚了，开始学会用***化的思维去思考问题处理事情，开始懂得任何事情的完美都必须付出十分艰辛的努力，社会是很现实的，也是很公平的，一份付出就会有一份收获，不要梦想未来，要做一个有思想有目标有方案的实践者。同时我也体会