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航华一小2005党支部工作计划.doc

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文档介绍:-----------------------------------共X页第X页------------------------------------航华一小2005党支部工作计划航华一小2005党支部工作计划一、指导思想:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极贯彻党的十六届四中全会精神,加强党的执政能力建设,以扎实开展保持共产党员先进性教育活动为抓手,切实加强党员队伍和干部队伍的教育、管理、监督,大力推进党员队伍和干部队伍的思想政治建设,以市、区教育工作会议精神为指南,以纪念建校10周年为契机,围绕学校重点发展项目,凝聚人心,创建和谐校园,为学校新一轮发展提供坚强的政治思想,组织保证。二、重点工作:1、扎实开展保持共产党员先进性活动。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党中央、上海市委、闵行区委、教育局党委关于开展保持共产党员先进性活动的工作要求,紧密围绕科学发展观,以全面推进闵行教育现代化的最终目标,着眼于提高党员素质,保持党员队伍的先进性和纯洁性,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,组织党员紧密结合思想和工作实际,深入学****切实解决群众反映强烈的党组织、党员存在的突出问题,充分调动党员教师投身教育教学改革浪潮的积极性,为学校教育现代化的实现提供坚固的组织保证和政治思想。(另见保持共产党员先进性计划)2、认真学****三个代表”主要思想,加强思想政治建设。A、加强政治理论学****深入开展学****教育活动,以保持共产党员先进性活动为契机,加强形势教育,使全体教职工把智慧和力量凝聚到实现教育工作的目标和任务上来。通过教职工的政治学****党课学****网络学****和自修学****等多种形式,把集中学****和个人自学、通读文件和专题讨论结合起来,有计划、有步骤地组织广大党员和教职工深入学-----------------------------------共X页第X页--------------------------------****充分发挥学校橱窗、板报、网络等宣传阵地作用,营造学****舆论氛围,提高学****宣传效果,通过学****使全体党员、干部、教职工进一步提高对“三个代表”重要历史地位和重大意义的认识。进一步提高推进教育创新的能力和水平,增强提升教育现代化的自觉性和坚定性。B、以二期课改和新基础教育为重点,切实加强业务学****认真学****课程改革的专业知识和教育科研的新鲜经验,思想观念的转变,计谋策略的选择,任务内容的确定,方式方法的使用,全方位充电,多渠道吸收,加大学****力度,拓宽学****范围,提高学****效益,使全校教师、党员在课堂内外得心应手,学****有余。C、继续深入开展群众性精神文明创建活动,强化师德教育,继续推进校园文化建设,创设浓厚学****氛围,创建和谐校园环境。坚持以正确的舆论引导人,以高尚的情操熏陶人,以先进的文化感染人,以科学的理论武装人,以学校工作发展为中心,积极开展思想政治工作,切实加强针对性、实效性和主动性。有的放矢地进行敬业爱生、教书育人、为人师表、严谨治学、廉洁从教的师德师风教育,用教师职业道德要求规范教师,鞭策教师进一步推动师德建设的深入开展,营造良好育人氛围,使学校精神文明建设上新台阶。3、加强队伍建设,努力开创学校工作新局面。(1)进一步明确学校发展目标和思路,根据“三个代表”的重要思想,充分调动全体教师的积极性和创造性。积极推进学校三年发展规划的实施,高质量、高标准地分步实现学校三年目标任务。(2)加强学校领导班子建设,努力造就一支高素质的学校干部队伍,一是围绕党建工作需要,继续完善各项规章制度,加大制度的监督检查力度,用制度的约束促进学校领导班子建设。二是通过学****外出考察、实践锻炼等形式,不断提高领导干部的政治素质、管理能力和政策水平。用科学理论指导工作,用战略思维谋划全局,用创新举措破解难题。三是加强民主集中制教育,增强领导班子的凝聚力和战斗力。以“三个代表”主要思想为指导,夯实领导班子团结的思想基础;以发展为第一要务,夯实领导班子团结的政治基础;健全党内-----------------------------------共X页第X页------------------------------------生活,夯实领导班子团结的组织基础;认真贯彻民主集中制,夯实领导班子团结的制度基础;要加强宗旨教育,增强班子服务意识,做好教师的模范带头人,在学校各项活动中继续发挥带头作用。(3)加强教师队伍建设,做到制度落实、组织落实、内容落实,将教师队伍建设与行风建设精神文明建设紧密结合。结合“名师工程”,“希望之星”等的评选发挥典型示范作用。创造有利于教师队伍建设的制度环境,大力调动教师教书育人的积极性。实行优化组合,竞争上岗,大力推进教师队伍现代化,在提高教师学历层次的同时,提高教师应用现代信息技术的能力,教