幼儿园中班音乐游戏活动教案《学大灰狼打喷嚏》含反思.docx

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幼儿园中班音乐游戏活动教案《学大灰狼打喷嚏》含反思
中班音乐游戏活动教案《学大灰狼打喷嚏》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿看指挥调节自己敲击的速度，在教师的启发下，幼儿学习快、慢两种速度敲击乐器，引导幼2
幼儿园中班音乐游戏活动教案《学大灰狼打喷嚏》含反思
中班音乐游戏活动教案《学大灰狼打喷嚏》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿看指挥调节自己敲击的速度，在教师的启发下，幼儿学习快、慢两种速度敲击乐器，引导幼儿学习与集体保持速度一致地演奏，养成爱护乐器的习惯，快来看看幼儿园中班音乐游戏活动《学大灰狼打喷嚏》含反思教案吧。
【活动目标】
1、在教师的启发下，幼儿学习快、慢两种速度敲击乐器。
2、教幼儿看指挥调节自己敲击的速度。
3、引导幼儿学习与集体保持速度一致地演奏，养成爱护乐器的习惯。
4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
5、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。
【活动准备】
木鱼、小鼓、沙球。
【活动过程】
一、教师与幼儿自由讨论“打喷嚏”引题。
1、小朋友，你们有没有打过喷嚏呢？你们为什么会打喷嚏？
2、今天老师给小朋友讲一个故事，故事的题目是《一千零一个喷嚏》。
二、教师讲述故事，探讨故事角色特点。
1、教师讲述第一遍故事。
提问：故事的题目？故事里有谁？发生了什么事？它是怎样解决的？
2、教师与幼儿共同探讨并模仿故事中角色的特点。
小兔：刚开始走路是一蹦一跳（中速）发现大灰狼迅速奔跑（快速）搓辣椒粉（快速）小兔学大灰狼打喷嚏（从重到轻）小兔回家（中速）。
大灰狼：刚开始跟踪小兔时悄悄地走（中速）追赶时的脚步声（快速）大灰狼打喷嚏（从重到轻）。
三、幼儿分角色用“脚步声”为故事配上节奏。
四、幼儿尝试各种乐器。
1、组织幼儿自由选择乐器。
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师：今天，老师为小朋友准备了很多乐器，待会儿，小朋友可以上来敲一敲、拍一拍、听一听各种乐器发出来的声音像谁的脚步声。
2、幼儿自由选择乐器，教师进行启发引导。
师：刚才你玩了什么乐器，你觉得他发出来的声音像故事里的谁在干什么？
五、幼儿持乐器为故事配节奏。
1、幼儿集体边听故事边看指挥配节奏。（