文档介绍：教学活动方案
音乐游戏：毛毛虫啃苹果（中班）
活动目标：
感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏X X XXX和XXXXX ••••
并尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。
在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。
活动准教学活动方案
音乐游戏：毛毛虫啃苹果（中班）
活动目标：
感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏X X XXX和XXXXX ••••
并尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。
在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。
活动准备：
多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的苹果垫4块
活动过程：
一、 导入一一毛毛虫来了
提问：
今天我请来了位朋友和大家做游戏，是谁呢？（毛毛虫）来，跟 它打声招呼！
它好像在吃东西呢，我们来听一听毛毛虫在吃什么呢？（播放毛 毛虫啃苹果音效，倾听后请幼儿猜测。）
毛毛虫到底在吃什么呢？我们来看看！（播放PPT）
哇，毛毛虫这么喜欢吃苹果，它经常会一口一口啃苹果哦，我们 一起来听听它是怎么啃苹果的？（播放两种音效）
二、 123变苹果
毛毛虫这么喜欢咔口兹咔口兹的啃苹果，那我们小朋友就变成苹果送给 它。来！不同的小朋友变成不同的苹果！
幼儿用肢体动作表现苹果造型。（1,2,3,变！） 师：你们变的苹果都是瘦瘦的长长的，崔老师也变一个苹果是矮矮的 胖胖的，你们喊123变。
三、毛毛虫啃苹果
（一）感知学唱游戏歌曲
毛毛虫那么喜欢啃苹果，到底啃了什么样的苹果呢？我们一起来看 一看，听一听！（播放完整歌曲和动画）
毛毛虫都啃了什么样的苹果？按幼儿说的出示图片，并唱乐曲。
再听一次，是啃了这些苹果吗？（播放完整歌曲）
分句听辨，出示图谱，感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节 奏。
师：那它啃小苹果的时候是什么声音呢？（播放音效第一句，请个 别幼儿尝试）
出示后面图谱，请所有幼儿用手比作嘴巴跟着音效学****第一句。
师：它啃小苹果的声音是小小的“咔哧”，那它啃大苹果的声音是 怎样的呢？（大声的咔哧），来听一听（播放音效第二句）.我们看一 看是不是啊（出示后面图谱）我们再来学学啃大苹果的声音。
那红红的苹果是怎么啃的呢？（出示后面图谱）看一看它和上面的 节奏不一样啊，好想听一听哦！（播放音效第三句）怎么啃的？请个 别幼儿模仿，请所有幼儿跟着音效一起唱。
红红的苹果怎么啃呢？我们来看一看（出示后面图谱）它和红红 的苹果的节奏是一样的，那我们来听一听是不是一样的呢？（播放音效
第四句）
小苹果：。。。。。
大苹果：。。。。0
红苹果：。。。。。——
绿苹果：。。。。。——
区别啃大小苹果的声音，跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果（快乐 地歌唱）。
师：鼓鼓掌，你们太了不起了，毛毛虫说呀，想跟我们小朋友一起啃 苹果，从第一个小苹果啃到最后一个绿苹果，你们准备好了没有？（播 放完整歌曲）
老师发现有的小朋友不但把啃苹果的声音唱出来了，还把怎么啃的 也唱出来了，我们再来一遍好吗？（播放伴奏，教师领唱）
（二）游戏一一毛毛虫啃苹果
老师做毛毛虫，幼儿尝试按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动
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师：好了，现在老师心里痒痒的，也想变成苹果送给毛毛虫，那我变 成小苹果好吗？那当毛毛虫啃我的时候，我会有什么变化呢？你们来 教教我好吗？（请个别幼儿示范，