文档介绍：
和挖掘学生开展的潜能，维系学生思维的踊跃性，还要有敏捷的课堂应变实力，以保证双方的协调开展。
总的来说，在这次的培训中，通过导师和同伴们的指导和协助，我不断的完善自己，超越自己。在学****的道路上，我将接着努力，谨慎学****不断的充溢自己。做一个合格的教育人！
幼儿园新老师的培训心得体会〔二〕
时间匆忙，转瞬间为期一年的新老师岗中培训即将完毕。作为一名刚刚踏上老师岗位的幼儿园教师，在这一年里我是带着迷茫和疑问来学****的，幸运的是，在进修学校的细心组织下，在很多基地幼儿园的热心接待中，每一次的培训活动给我的感觉是欢乐而又充溢的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干老师精彩的讲座及他们专心开展的教研活动，他们以鲜活的案例、丰富的学问及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领。通过这一年来的培训，我的收获丰富，眼界开阔了，领域拓宽了，思索问题比以前更全面了，工作中的很多疑问得到了启发和解决，下面是我作为一名幼儿园新老师，在参与这一年丰富而好玩培训活动所得到的几点感悟跟大家共享。
一、对幼儿园教育教学活动的全新相识与理解。
在未正式踏入幼儿老师这一岗位前，我对幼儿园的印象是松散而又闲暇的，既然幼儿园强调以嬉戏为根本活动，那么会玩是孩子的天性，带着孩子玩并不难。可真正进入幼儿园，每天有秩序的教学活动、有组织的嬉戏活动和我想象中的简直是天壤之别，我要为上好一节课花费大量心思和时间，要为开展一次嬉戏活动做许多道具收集材料，等等。突然间，我茫然、无所适从、高强度的工作甚至难以负荷。但与此同时，新老师培训活动却解决了我许多困惑，针对幼儿园五大领域的教学活动，各个学科的组长和教研组的教师们给我们开讲座，开活动，梳理幼儿园活动的设计与组织要点，完备呈现了一次次精彩的教学活动，让我在吸取理论精华的同时又****得了实践经历，这些学问和经历正式我作为一名新老师在当前岗位中所欠缺的。
二、对幼儿老师专业实力的造就不断提升。
许多人认为，幼儿老师不过就是带带孩子，学问含量要求不高。可在每次的培训活动时，观摩幼教同仁们开展的精彩，丰富的活动，都让我感受到幼儿老师这一职业的细致与繁琐。在每走进一所幼儿园，园内环境的细心设计，园所文化的独特呈现，无不显示出幼儿老师们的心灵手巧，我想，这与教师们的专业实力与职业素