文档介绍：user
班级联谊活动策划书
2015级动画本科二班与2015级
user
2015/10/
班级联谊活动策划书
一、 活动背景
一个新形成的班级，所拥有的也是不同
user
班级联谊活动策划书
2015级动画本科二班与2015级
user
2015/10/
班级联谊活动策划书
一、 活动背景
一个新形成的班级，所拥有的也是不同的气息。对于每一个班级成员来说，这是一个新的开始——从熟悉自己的学****环境开始。
二、 活动主题：2015级动画本科二班与2015级
三、 活动对象：两班所有同学
四、 活动地点：待定
五、 活动时间：2015年10月
六、 活动形式：将两个班的同学分为假设干小组，每个小组由班级随机抽选，从而到达联谊的目的 。
七、 活动内容
1、班委负责人发表讲话并宣布活动开始，班长上场主持，班委协助管理组织。
2、所有同学按组坐。
3、相互认识,选出小组长，3分钟熟悉成员，由小组长介绍成员。
节目一：话剧表演
班级话剧演出。
按小组推选一名表演者，展现自己的才艺。
同学们自由展现自己的风采,上台展示自我,寻找志同道合的朋友。(PS:可介绍自己特长,上台表演等)
节目完后推选人缘王，人缘王必须表演,在规定时间内未表演，接受相应惩罚。
   节目二 ： 游戏大比拼         
1、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比方“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
2、脑筋急转弯大抢答 (动脑合作节目)
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力
对象：各小组成员
道具：脑筋急转弯问题
游戏规则：
1. 平均每组有两到三个问题。
2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表答复。
3. 答复错误的谜题可以再度作答。
3、心心相印，我来比你来猜 〔动脑动手合作型节目〕
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品
人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.〔注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字〕(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名
4、夹气球跑
这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都