文档介绍：
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当鸟儿宛转歌颂，它在感恩父母；当草儿随风摇摆，它在感恩大地；当鱼儿欢心跳动，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。
教师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田；像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的教师，没有华美的舞台，没有蜂拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。
您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂………
每个教师都有苦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。
每个教师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心底必需装着全部的学生。
每个教师都有令他苦恼的学生，但他知道教育须要等待、须要耐性。
每个教师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力必须来自学生的期盼。
每个教师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，必须是来自内心的开心，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。
教师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，专心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。教师。在您劳碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个老师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说：“感谢有您一路陪伴。”
感恩教师，并不须要我们去做什么震天动地的大事，它表此时此刻日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，你在用心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到教师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“教师好”，也是感恩！用优异的成果，用可骄的胜利，用你一点一滴的进步来告知教师，“教师，我能行”，更是对教师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩教师！
感恩节感恩教师演讲稿4
敬重的各位领导、教师、敬爱的同学们：
大家好！我是来自xx班的xx，今日我演讲的题目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么样的呢？什么样的人才有漂亮的眼神呢？我从小就始终在找寻这两个问题的答案，直到后来，我慢慢的明白了……
在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有平安感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事仍旧困惑着我。我记得妈妈总是焦急地说我软弱，可那时的我根本就不知道什么是软弱。在学校里，我没有挚友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书；课堂上，我总是静谧的听教师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要变更我自己，可是每当时机降临时，我总是缺少志气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆识把手高高地举起来。
教师似乎发觉了这一点，在一节课堂上教师叫起我回答下列问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。教师并没有指责我，而是赐予我鼓舞的眼神，让我坐了下来。
课后，教师经常鼓舞我，告知我必须要有自信，要坚信自己能够做好，上课要踊跃的举手回答下列问题，试试就能成，争争就能赢。教师的眼神中流露出了鼓舞和确定，我看着教师的眼神，突然觉得那眼神真的好美妙美，我也会谨慎地看着教师的眼睛，点点头。
从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个漂亮的眼神总是在鼓舞着我。从小学到初中，我对自