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七查摆七强化对照检查.doc

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七查摆七强化对照检查.doc

上传人:kjgjsfg 2016/9/19 文件大小:39 KB

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七查摆七强化对照检查.doc

文档介绍

文档介绍:七查摆七强化对照检查【1】通化矿业公司道清煤矿在开展“安全决定通矿生产”反思活动中,结合工作实际,深刻查摆五方面具体问题并着重强化五项工作。一是查摆制度落实好不好,强化工作执行力。查摆各项制度、规章是否建立健全、科学规范,是否真正做到有令则行、有禁则止,提高各项工作执行力;二是查摆安全管理严不严,强化工作作风。查摆各级安全管理人员是否真正发挥职能作用,对违章指挥、违章作业、违反劳动纪律是否存在姑息迁就现象,提高全矿安全管理水平;三是查摆安全教育细不细,强化教育方式。查摆各单位是否把员工思想教育作为首要工作来抓,是否认真排查本单位薄弱环节,进行走访、帮教,做到常抓不懈、如履薄冰。四是查摆安全思想牢不牢,强化理念渗透。查摆是否牢固树立“违章就是违法,造成事故就是犯罪”的安全理念,各单位的宣传是否到位,通过在矿区主干道、井上下悬挂安全标语,使员工时刻包围在安全氛围中,紧绷安全弦。五是查摆安全行为对不对,强化日常工作。查摆员工日常作业中是否严格按照作业规程、标准施工,对日常工作中出现不安全行为是否及时进行教育、引导,解决看惯了、干惯了、习惯了的思想,促进日常安全行为养成。七查摆七强化对照检查【2】根据中央、省委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体要求和具体部署,自6月启动以来,近期重点学系列讲话精神,学习《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》等。在认真学习的基础上,重点围绕为民务实清廉要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,深入查摆、认真梳理四风方面的突出问题。一、四风存在的主要问题1、形式主义表现突出。业务工作方面深入不够,习惯于对上级布置的任务当中转站、当二传手,满足于开会发文了事,说过就算干过了,对基层真实情况不了解,只重表面文章,不求解决实际问题,缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志,缺乏紧抓不放、一抓到底的狠劲。再如开大型会议、活动不为议事,而为轰动效应,只注重活动的形式,不追求活动的真正效果,对工作中的问题避重就轻,出现事故多强调客观原因不讲自身问题等。2、官僚主义思想严重。个人本位主义思想严重,缺乏大局观念,只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜,工作中沟通协调少,协作共事难,遇事不敢担当,推诿扯皮现象仍有发生。精神有些倦怠,拼劲、闯劲不够,干工作推推动动、不推不动,只求过得去、不求过得硬。民主意识淡化,家长作风、长官意志抬头,下属、同事的意见听不进去,官越做越大,脾气越来越坏,生活要求越来越高,发言稿很少自己写,文件也不仔细看,不思进取、安享太平。3、享乐主义有所抬头。各种公务往来用公款请客吃饭,客人少主人多。利用各种理由出游,到旅游胜地开会、考察、参观。有时用公款用公款送礼。工作事业心不强,责任心不足,存在艰苦的岗位最好不要去,艰巨的工作最好别人干的思想。受社会上的歪风邪气影响较大,工作不讲奉献、讲回报,处事不讲原则、讲人情,生活不讲节俭、讲排场,热衷于小圈子、结交小朋友,吃吃喝喝、迎迎送送,贪图享乐。4、奢靡之风时有存在。有讲排场,比阔气的想法,乐于接受高规格接待,觉得这样才有面子,像领导。不追求健康的生活情趣,不爱学习爱比穿戴、比汽车、比住房,各种欲望似乎永远无法满足。开展工作不讲究节俭办事,讲究铺张浪费,有时甚至假借工作之名,搞迎来送往,超规格接待等等。二、分析其存在的主要原因1、理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。2、理想信念不够坚定。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了,缺乏坚定的共产主义理想信念。3、宗旨观念不够强化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。三、下一步整改措施1、进一步加强理论学习。坚定理想信念,坚决反对四风,自觉改正自身在四风方面存在的问题。要进一步加强学习,要以教育实践活动为契机,学政治理论、学业务知识、学工作方法,把学