文档介绍：第四章非金属及其化合物第二节富集在海水中的元素——***(一)活泼的绿色气体—***气(二)***离子(Cl-)的检验1课标分析?高中化学新教材的实施以进一步提高学生的科学素养为宗旨,通过激发学生的学****兴趣,帮助学生获得未来发展所必需的化学知识,离子检验是化学实验的重要内容,也是一项基本技能。因此,这些重点知识的学****对学生知识与能力的发展起着非常重要的作用。2教材分析?1、课题是:人教版高中新课程化学(必修一),第四章,非金属及其化合物,第二节,富集在海水中的元素——***,第二部分,***离子(Cl-)的检验。?2、教科书在知识的表述方法上,充分利用化学是实验学科的这一特点,通过演示实验、对比实验,突出离子检验是化学实验的重要内容,也是一项重要的基本技能。3学情分析?在初中化学中,学生已学过盐酸、NaCl与AgNO3溶液的反应,对离子反应方程式的书写,有一定的认识,本节巩固离子反应的落实。4教学目标?1、知识与技能掌握***离子的检验?2、过程与方法通过绘制板图来做“实验”,进行对比实验,目的是用直观的方式帮助学生记忆,?3、情感态度与价值观感受化学的奇妙,激发学生学****化学的兴趣5教学重难点?重点难点:Cl-的检验6思考?有一瓶气体不知道是否是氨气,你会怎样鉴定??闻一闻看有没有刺激性气味。?有一瓶液体不知道是Fe3+溶液还是Fe2+溶液,你会怎样鉴定??Fe3+溶液是黄色Fe2+溶液是绿色的?有一瓶气体不知道是否是CO2,你会怎样鉴定??加入澄清石灰水观察有没有沉淀。7?化学上离子的鉴定主要分三种情况:?(1)闻气味?(2)观察溶液颜色变化?(3)观察有没有沉淀生成及沉淀颜色8回顾?盐酸与AgNO3溶液反应HCl + AgNO3 = AgCl + HNO3?NaCl与AgNO3溶液反应NaCl + AgNO3 = AgCl + NaNO39?在三支试管中分别加入2~3ml稀盐酸、NaCl溶液、Na2CO3溶液,然后再滴入几滴AgNO3溶液,观察现象,然后再分别加入少量稀***,观察现象。10