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《枣核》.ppt

上传人:liangwei2005 2022/2/17 文件大小:876 KB

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《枣核》.ppt

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文档介绍

文档介绍:枣 核
——
1
学****目标:
一、理解美籍华人的思乡之 情,增强热爱自己民族的感情。 二、了解作者怎样选用细小的生活材料,曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。
2
萧乾(1910-1999),出生在一个念
解开悬念
再三拜托,用途蹊跷
如获至宝,故弄玄虚
为解乡愁,如回故国
深化题旨
呼应开头
悟枣核
层层设疑
构思精巧
不行,全篇用枣核设置悬念,将游子对祖国的热爱之情推向高潮,使这篇不足千字的短文写得有张有弛、摇曳多姿,始终紧紧吸引着读者,使结构更精巧。
14
2、从课文的哪些地方可以看出这位老人思念故乡呢? (读7-10小节)
思乡的心理活动
思乡的行动
15
思乡的心理活动:
1、心里总像是缺点什么
2、体会出游子的心境
3、想厂甸,想隆福寺
4、这里一过圣诞,我就想旧历年
5、近来老是想总布胡同院里那棵枣树。
16
文中美籍华人“家庭事业都如意,各种新式设备也都有了”,还感到“心中总像是缺点儿什么东西,她到底缺的是什么?
美籍华人在美国的物质生活是很富裕的,但在精神上,他远离了家乡的文化、民族的文化,在一种陌生的环境中而感到空虚。这种感觉是一个游子很自然朴素的思乡之情,怀旧之情。
17
思乡的行动:
1、栽杨柳树,种睡莲。
2、亲手建造“北海”。
3、追忆在北海泛舟的日子。
4、试种家乡的枣树。(未做)
选材特点:
以小见大
18
3、老人的花园里既有垂柳、睡莲,还有北海,还即将种下枣树,老人何以这样不辞辛苦,不嫌麻烦?而且她已到了风烛残年,到哪年才能看到枣树长大?有种枣树的必要吗?
有必要,老人是把思乡的感情寄托在这些事物上,寄托在这几颗看来普通平常的枣核上,真是满园景色,满园乡情——这就是老人表达思乡之情的独特的方式。
19
改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
起画龙点睛,揭示中心的作用,而且呼应开头,从更深的层次上解开了悬念
20
咬文嚼字
1、他托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。
(若改为“他放在手中,像比什么都贵重”,与原句表达效果有什么不同?)
答:“托”,是手掌或其他东西向上承受物体;“托”在掌心“似乎是在感受枣核的分量,显得十分珍惜。改后的句子,没有这样的表达效果。
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2、这里一过圣诞,我就想旧历年。
(若改为“这里过圣诞,我想旧历年” 与原句表达效果有什么不同?)
答:过旧历年是炎黄子孙的文化传统,“一”过圣诞,就想旧历年,用上面的句式强调了旧时的同窗游子思乡之情的浓烈和深沉。
咬文嚼字
22
咬文嚼字
3、他劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”(若“劈头”换成“突然”,句意有什么变化?)
答:“劈头”有一开始就突然的意思,久别重逢,旧时同窗把“我”安顿好后,不叙别情,却领我去后花园,劈头就问后花园怎样,是为了炫耀后花园的“家乡味”。实际上是表示自己蛰居海外乡思心切,急于倾诉思乡之情。换成“突然”就表达不了上述意思。
23
4、“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。”
(若删去划线部分,句意有什么变化?)
答:划线部分表明旧时同窗堆假山时十分仔细。突出了海外赤子的乡土情结。删去划线句子,则表达不了这种情感。
咬文嚼字
24
如果请你为文章换个题目,你会怎么拟?比较:你认为哪一个文题最好?说说理由。
深 入 理 解
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题目的作用:
1、“枣核”是本文的线索,用它设置悬念,推进悬念,揭开悬念。
2、 “枣核”是抒发游子思乡之情的载体,将海外游子与祖国紧紧连在一起。
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以小见大
1、从内容上看,枣核形象生动地寄托了思乡之情。 2、从结构上看,枣核又是本文叙事线索。 3、从写法上看,以小(枣核)写大(思乡之情)。
(感受生活,要由表及里,做深入的思考;反映生活,要通过具体的事物来加以表现,有时不妨就用一个小小的物件,以小见大。)
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以小见大
爱国主义是个大主题,有些作家通过气势磅礴的重大事件来表现。本文作者却另辟蹊径,通过几颗小小的枣核来表现。对几颗枣核的盼望与爱惜,表现出海外游子的拳拳爱国之情。所以本文不是小题大作,而是以小见大的写法。
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拓展延伸
思乡爱国一直是人类众多美好情感之一。在这个方面,中华民族灿烂的文化宝库给我们保留了众多优美的诗篇。我们在课内外一定还读到过其它表现思乡爱国这一主题的作品……
29
积累游子思乡的千古名句:
狐死归首丘,故乡安可忘。 曹操《却东西门行》
人情重怀土,飞鸟思故乡。欧阳修《送惠勒归余杭》
孤客一身千里外,未知