文档介绍：杨振宁
邓稼先
1
整理ppt
他们是
同乡
同学
情同手足的
好朋友
一个获诺贝尔奖
蜚声世界半世纪
一个为国造核弹
隐姓埋名28载
2
整理ppt
讲授新课
1922年10月1日出生于安徽合肥，美籍华裔物理学出***而骄傲，从另一个角度写邓稼先的贡献之大。
第五部分：
邓稼先始终战斗在艰苦卓绝的第一线——戈壁沙滩。
第六部分：
引述电报书信评价赞扬邓稼先崇高的精神品质。
12
整理ppt
第一部分是全文的引子，等于是个帽子。
第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献
第三部分是第二部分的补充、延伸和扩展，它是以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。
第四部分从另一角度，写出邓稼先贡献之大。这一部分也可以说是第二部分的扩展。
第五部分具体介绍了邓稼先在戈壁滩率领部下搞***的情形，表现了邓稼先甘为祖国献身的崇高精神，这一部分是第二部分的具体化。
第六部分是全文的总结。
全文六个部分之间有什么联系？
13
整理ppt
讲授新课
精读课文 细节探究
14
整理ppt
讲授新课
巨大贡献—鲜为人知
“鞠躬尽瘁，死而后已”
中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
“两弹元勋”
最不要引人注目、忠厚平实、真诚坦白、从不骄人、没有小心眼儿。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
中国男儿
为人忠诚纯正
速读课文，圈划作者评价邓稼先的词句
15
整理ppt
讲授新课
两个方面
巨大贡献
崇高的人格
这些评价可归纳为几个方面来说的？
16
整理ppt
讲授新课
，说说文章哪部分表达对邓稼先深情和评价？
小标题：
两弹元勋
表明了邓稼先为中华民族的核武器事业所作出的贡献。
我不能走
永恒的骄傲
形象地展示了邓稼先那“碎首黄尘燕然勒功”的一腔热血。
气势磅礴，对邓稼先一生作了最恰当的评价。
17
整理ppt
，表现了人物怎样的精神品质？
1958年受命研究***制造的理论，并成功设计了两弹
在美国获博士学位后立即回国
天下兴亡
匹夫有责
报效祖国
“两弹元勋”
功勋卓著
1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书
鞠躬尽瘁
死而后已
讲授新课
18
整理ppt
讲授新课
文革初期，说服两派继续工作
1971年被“四人帮”批判围攻，竟然说服工宣队军宣队的队员
没有私心
勇敢、
公正无私
一封短短的信
1982年，“我不能走”
强烈的民族自尊心、朴实
执着追求
无私奉献
责任心强
19
整理ppt
讲授新课
先概述我国近一百多年的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。
,为什么先概述我国近一百多年以来的历史?
20
整理ppt
讲授新课
？
21
整理ppt
讲授新课
邓稼先与奥本海默进行了比较：
职务
功劳
学术水平
相当
国籍
文化背景
性格
不同
对比手法有利于突出两个人物的相同点和不同点，更有利于表现邓稼先作为中国科学家的气质和风度，突出了邓稼先的科学精神和奉献品质。
奥本海默
锋芒毕露
善于辞令
复杂的人
最不引人注意
忠厚平实
“纯”
奉献精神
邓稼先
22
整理ppt
讲授新课
“‘粗估’参数的时候…… 又要有稳健的判断。”这组排比句的内容，体会作者的思想感情。
运用排比句式，突出了邓稼先具有物理的直觉、数学的见地、勇进的胆识和稳健的判断，突出了邓稼先的大将风度。作者对邓稼先充满了赞扬、佩服之情。
重点语句
23
整理ppt
“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。
2.“邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指：
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则
因此他是理想的党员
讲授新课
24
整理ppt
讲授新课
3.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是指：
中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，