文档介绍：声音的利用
学校 班级 姓名 设计人 张晓东
学****目的：
知道声音可以传递信息，知道声音可以传递能量。（重点）
理解现代技术中和声音有关的知 声音的利用
学校 班级 姓名 设计人 张晓东
学****目的：
知道声音可以传递信息，知道声音可以传递能量。（重点）
理解现代技术中和声音有关的知识的应用。（难点）
预****导学：
一、 知识回忆：
1、人能感受的声音的频率有一定的范围，人能听到的声音的频率范围是 人们把频率高于 的声音叫做
把频率低于 的声音叫做 。
二、教材预****br/>自学课本第38---39页“声音和信息”，完成第2---3题。
2、地震、海啸、火山喷发、台风等大自然现象的发生都伴随着 波产生。
3、蝙蝠在飞行时会发出 。这些声波碰到墙壁或昆虫时会 回来，根据
到来的时间和方位，蝙蝠可以确定目的的位置和间隔 。蝙蝠采用的方法叫
。根据这个原理，人们制成了
。
自学课本第39页“声音和能量”完成第四题。
4、声音不但可以传递 ，还可以传递 。例如外科医生常用 除去病人体内的结石。
合作探究
探究点一 回声定位及应用
小组讨论
蝙蝠为什么能在黑夜中飞行呢？人们做了一个实验：把蝙蝠的眼睛遮起来，让它继续飞行，结果蝙蝠不仅飞行正常，而且还能捕捉飞虫。再把蝙蝠的耳朵堵住，让它飞行，结果失去了听觉的蝙蝠到处乱撞，甚至撞到了地上，这是为什么？这种现象有什么应用，请举例说明。
典型例题探究
例1 以下利用了超声波的反射获取信息的是（ ）
A 大象的“声音”交流
B 蝙蝠的“回声定位”
C 外科医生对结石病人的“超声碎石”
D 站在天坛中央说话，感觉声音特别洪亮。
分析：大象交流的语言属于 。所以A错误；蝙蝠式靠超声波的 来确定目的和间隔 的，所以选项B正确；外科医生利用超声振动出去病人体内的结石，属于声波能传递 ，所以C错误；人站在天坛中央说话，发出的声音在人的听觉范围内，不属于 ，所以D错误。
规律总结：分辨声音是传递能量还是传递信息的方法：但凡声音能引起其他物体变化的例子，说明声音可以传递能量。声音未可以引起其他物体变化，人类或动物听到声音做出判断的例子，属于声音能传递信息。
跟踪训练：
利用声纳系统，人们可以探知海洋的
。绘制出海下数千米的 。捕鱼时，渔民利用 来获得水中的鱼群信息。
2、以下不是利用回声定位的是 （ ）
A 蝙蝠发现迎面飞来的昆虫。
B 海豚发现前面游动的潜水员。
C 小明发现门没有关上。
D 雷达发现入侵的敌机。
探究点二 为什