文档介绍：-
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大龙镇九龙小学
〔2021—2021学年度第一学期〕
电
子
备
课
教
案
学 科 道德与法治
班 级 三年级 哪些途径学****的。
二、探索新知
同学们请看教材6~7页，这些同学是通过什么途径学****本领的。
〔1〕看报纸、杂志；
〔2〕与同学交往；
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〔3〕在野外玩耍；
〔4〕参观科技馆；
〔5〕跟叔叔阿姨等大人们学****br/>〔6〕还可以通过哪些途径来学****呢.
2. 小组活动：
交流园
玩耍对我们来说是很重要的学****途径。说说自己在玩耍中学到了什么。
 ：小组代表将自己在玩耍中或做事中学到了哪些本领。  
三、应用实践 学做一道菜或学种一种植物
准备工作：  
操作过程： 
我的学****收获： 
四、总结拓展 小结：学****本领有很多途径，但最主要的是通过做事来验证我们学****的本领是否扎实。其实，我们有许多本领都是在“做〞中学来的。  
板书设计 .
处处可学校
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本领是在“做〞中学来的 
教学反思 
2、我学****我快乐
总课时4、5、6
教学目标：
1、学生做到快乐学****敢于战胜困难。
2、学生明白快乐学****的关键在于改变自己的学****态度，体会战胜困难后的快乐。
3、正确面对学****中的困难，明白遇到困难要解决困难，克制畏难情绪。
教学重、难点：
教学重点：学生真正做到快乐学****敢于战胜困难。
教学难点：明白遇到困难要解决困难，克制畏难情绪，体会战胜困难后的快乐。
课前准备：
教师：课件，学生活动用的鸡蛋10个，碗筷两副，学生活动所需计时器。
学生：衣服外套。
教学过程：
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一、新课导入
问题导入：.
学生交流：学生思考，举手答复以下问题，并说明原因。
二、新知讲授
活动一：学****的快乐
教师：你玩过“词语接龙〞！
师生互动：师生共同玩游戏。
教师：我们在学校里读书识字是学****则做家务也是学****下面我们来比一比，看谁是家务小能手。在这样的学****中，你感到快乐吗.
学生活动：比赛打鸡蛋、叠衣服，看谁做的又快又好。
教师：仔细阅读教材P9图文，答复以下问题：。
学生交流：答复以下问题。
教师：读书是一项快乐的学****活动，请和同学分享一下自己课外阅读的快乐，并向同学推荐几本有趣的书籍。
学生交流：小组分享，小组代表汇报。
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师生互动：让我们一起做书签吧！并摘抄自己喜欢的语句，做好后与同学们一起分享。
活动二：战胜困难更快乐
教师：每个人都会遇到困难，这些困难就像我们学****中的“拦路虎〞，看看下面同学遇到的困难〔教材P11〕，想一想，.
学生交流：小组合作讨论。
教师总结：“世上无难事，只怕有心人。〞遇到困难我们要静下心来思考，找到解决问题的方法，可以求助教师和同学，还有我们的爸爸妈妈，相信大家都能战胜了困难。
教师：一起看看“王栋学骑车的故事〞。。
学生交流：思考并分享经历。
教师：你遇到的“拦路虎〞，说说理由。
教师：遇到“拦路虎〞时，可以采用哪些方法解决呢.
学生交流：遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
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教师小结：同学们，我们在学****的过程中都能感受到学****带来的快乐，当然也会遇到烦恼和困难，相信我们都能勇敢面对困难，找到方法克制困难，最终体会战胜困难的快乐。
3"做学****的主人"
总课时7、8、9
教学目标：
1、找到自己的长处，相信自己能学好，愿意通过自己的努力去学****爱思考，敢于提问。
2、能够与教师同学交流表达自己在学****上的困难和克制困难的建议。
3、知道学****要肯于动脑筋，不怕困难，学会合理安排和利用时间，提高学****效率。
教学重、难点：
教学重点：使学生能正确地认识自己的长处，多提问