文档介绍：....2013年度机械专业工作总结2013年度,在学校领导下,机械围绕“科学发展、特色提升”这个主题,以科学发展观为指导,深刻领会并认真落实学院第二次代表大会的精神,不断加强内涵建设,深化教育教学改革,在许多方面都取得了良好的工作成效。一、学****实践科学发展观活动不断深入09年初,我院学****实践科学发展观活动正式启动,在学院党委的统一部署和精心指导下,机械系党政认真领会科学发展观的实质和内涵,结合系部实际开展活动,使学****实践活动不断深入,取得了一定的效果。1、利用学****时间科学发展观活动契机,全面深入学****科学发展观的有关理论。除参加学院组织的专题活动外,党总支还在系部大会和党支部层面组织各种形式的学****活动,将学****教育活动贯穿在学****实践活动的始终,在理论层面上对科学发展观有了更深刻的认识,对高职教育中如何贯穿科学发展观的要求有了进一步的理解。2、对照科学发展观,认真检查分析系部各项工作的现状。在学****的基础上,机械系就各项重点工作进行了调研,形成了四篇调研报告。召开了各层面的座谈会,查找制约系部发展的关键问题,主要表现在队伍建设、实训基地建设、产学研工作、高职课程改革的实践性、等方面。并针对这些突出问题分析了原因,制定了整改的目标和对策。3、从工作的实际出发,制定系部的整改落实方案。为深入贯彻落实学院第二次党代会精神,将学****实践科学发展观活动落到实处,机械系就五个方面的内容共十三项重点工作进行整改落实。分别明确了整改的具体措施、责任人和整改时限。现在,机械系的相关工作根据整改方案的要求在有序开展,有些工作已经显现出成效。二、师资队伍建设工作稳步推进1、促进教育观念转变....职教观念的转变是师资队伍建设的前提。在这方面我们的主要做法是:通过科学发展观的学****实践活动,树立高职教师以学生为本的服务理念;通过组织参加各种理论学****活动,进一步认识高职教育的课程观、人才观;通过教研室教研活动的开展,推动教师教学理念的碰撞和交流;通过课程改革的实践,实现教师职业教育理念最深刻的转变。2、拓展教师培训途径除了校本培训帮助教师转变高职教育观念外,系部在学院统一安排下,加强与外界的交流,学****掌握先进的高职教育理念和方法。09年度,有5人次教学骨干分别到德国、加拿大、新加坡培训学****有20人次到北京、长春、杭州等地参加国内相关职业教育培训。此外,还积极拓展培训途径,汽修专业成立了汽车维修技术研究与服务中心,通过技术服务的形式,大大提高了教师实践技术水平。3、重视师资团队建设09年度,系部认真分析了各专业的师资状况,寻找师资团队开发建设时机和途径,并进行了初步的尝试。如焊接专业以精品课建设和社会培训为平台、化工设备和机电一体化专业的以指导学生职业技能大赛为契机、汽修专业以课程体系建设和技术服务为抓手、制冷专业以实训室的开发建设为途径、无损专业以校企合作及真正的教考分离为模式,在提高教师能力水平的同时,有效促进了各专业师资队伍的整体建设,不断提升师资团队的共享合作意识、积极进取的精神。例如焊接专业教学团队在完成正常教学培训任务的前提下,完成国家级精品课建设任务;机电一体化教师团队获得机械类教职委“数控维护”教师团队比赛二等奖;我系有五名教师获得南化杯化工检修钳工技能比赛优秀指导教师荣誉。4、加强对学生工作队伍引导加强辅导员队伍的建设,以服务和责任为前提,立足于提高辅导员科学管理的能