文档介绍：20 学会看病
人教版五年级语文上册第六组课文
一、学****要点：
1、面对生病的孩子，母亲是怎样做的？
2、找出描写母亲语言和句子，通过朗读，体会母亲的感情变化。
二、思考问题： 1、妈妈为什么这样做？ 2通感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！
理由：
作者开始后悔让自己的孩子独自看病了，非常担心她的孩子。
镜头六：
我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼了自己。
理由：
此时，作者的勇气又渐渐回到了心里，觉得这不仅在磨炼孩子，也在磨炼自己。在等待孩子回家的过程中，作者一直在担心孩子，怕孩子有什么闪失，这个过程对作者来说是漫长的也是艰辛的！
镜头六：
孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。
理由：
这句话说明了作者很爱自己的孩子，这是表达母爱的另一种方式——向孩子授一张生活的路线图。
《学会看病》多音字同音字形近字组词
【多音字组词】
只：zhī（一只鸡） 了：liǎo （了不起） zhǐ（只 是） le （好 了)
《学会看病》近义词反义词
【近义词】
艰涩──艰难 磨炼──锻炼
【反义词】
滚烫──冰凉 艰涩──顺畅
学会看病》词语解释
残忍：狠毒。
雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。
按图索骥：照着图象去寻找良马，文中指依据一定的线索去寻找事物。
聊胜于无：比完全没有好一点儿。
《学会看病》好词好句好段 【词】 怔住 按图索骥 来日方长 雪上加霜 打蔫儿 艰涩 喋喋不休 摇摇晃晃 忐忑不安 毫无疑义
【句】
时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
【段】 孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。 我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。
基础知识点点记
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
chùmō jiānsè xiàzhuì qiǎnzé
xuánzé mányuàn ténɡtònɡ cánrén
二、一锤定音（在黑体字正确的读音后画“√”）。
打蔫（niān yān） 应该(yīnɡ yìnɡ)
拖沓（tà tā） 痕迹（hén hèn)
三、火眼金睛（辨字组词）。
练（ ）贯（ ）椅（ ）竟（ ）
炼（ ）惯（ ）倚（ ）竞（ ）
四、同音聚会（填同音字组词）。
zhènɡ （ ）住（ ）明（ ）治（ ）脱
jiān （ ）决（ ）难（ ）灭（ ）熬
五、臭味相投（写近义词）。
熟悉（ ）拖沓（ ）冷漠（ ）
锻炼（ ）适宜（ ）后悔（ ）
六、词意辨析（选择正确解释，填序号）
骄傲：1自豪 2自以为了不起
虚心使人进步，骄傲使人落后。 （ ）
我为儿子的出色表现感到骄傲。 （ ）<br****惯：1适应 2养成的固定的行为
1、我们要养成良好的行为****惯。 （ ）
2、刚到一个新地方，有点不太****惯。 （ ）
七、活学活用（用上课文中的四字词语）。
1、________________，咱以后专程来有机会答谢人家。
2、你老考满分，这次竟不及格，真让人________________。
3、刚遭火灾，人又病倒，真是_____________________。
4、犯错被老师发现了，他心里正_______________着呢。
5、损坏东西要照价赔偿，这是________________的。
6、别人都听得不耐烦了，他还在那里________________。
八、句子变脸（按要求改写句子）。
1、看个病还用得着学吗？（改成陈述句）
_________________________________________
2、这是件麻烦的事。
改成感叹句：_________________________________
改成反问句：_________________________________
双重否定句：_________________________________
3、他挣开了我的手。
改成“把”字句：_______________________________
改成“被”字句：___________________