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第十章 量表与测验法
量表法
测验法
社会计量法
民意测验
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第一节 量表法
一、量表的作用与类型
量表(scale)
。
，才算是“真正的男人”。
7.（由于生育控制、绝育或年老等因素）不能导致怀孕的性活动是不道德的。
、或者结了婚而没有孩子的男人可能是***者。
，只有在不影响母亲职责时，才谈得上她的事业。
。
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
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0
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0
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李克特量表（Likert Scaling) 其陈述的回答分为“非常同意、同意、不知道、不同意、非常不同意”五类；或者分为“赞成、比较赞成、无所谓、比较反对、反对”五类。各种回答分别记为1-5分。
非常同意
同意
无所谓
不同意
很不同意
。
，婚事应该办得隆重、热闹、花再多的钱也值得。
，婚事也不应大操大办。
，就是借钱也要把婚事办得像个样子
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学 生 人 际 关 系 量 表
内 容
非常
同意
同意
不一定
不同意
非常
不同意
+
5
4
3
2
1
+ ,我相信大多数同学会帮助我
5
4
3
2
1
-
1
2
3
4
5
-
1
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5
+
5
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2
1
- .
1
2
3
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5
+
5
4
3
2
1
- ,我只相信自己.
1
2
3
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5
+ .
5
4
3
2
1
-
1
2
3
4
5
您是否同意下列说法,请在合适的回答栏中打”√”
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学生人际关系量表的维度
好
│ │ │ │ │
坏
5分 4分 3分 2分 1分
总分是从10到50分，分越高说明人际关系越好
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各陈述（问题）的分辨力的计算
根据受测对象的全体的总分排序；然后取出总分最高的25%的人和总分最低的25%的人，并计算这两部分人在每一条陈述上的平均分；将两个平均分相减，所得出的就是这一条陈述的分辨力系数。
分辨力系数越小就越说明这一题的分辨力越低,这种题目应当删除.
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第二节 测 验 法
测验是以间接的方式收集个人的态度、人格结构和心理行为等方面资料的方法。它是一种标准化的程序。
测量方式有间接与直接之分。
对于行为的测量通常是直接测量;
如,每周看电影的次数，每月伙食费的支出额等。
对于态度、人格、能力等心理特性，由于其无法观察而不能直接进行测量，只能间接地测量。
如，在测量能力时，是以与这种能力有函数关系的行为(能力的客观表现)为对象进行间接的测定的。
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第三节 社会计量法
一、社会计量法
社会计量法是用以测定个人在群体与组织中被接受的程度，发现群体内人与人之间的现存关系，并揭示组织本身的结构特征的工具。
社会计量法是由美国心理学家莫雷诺(J．I。．Moreno)等人1930年所创用的，主要用于小整群体的人际关系与群体结构的研究。
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“准绳”的确定
在设计问卷时要确定以什么为“准绳”来测量所要了解的人们之间的关系。“准绳”通常是一个问题，如“你最愿意与谁谈心?”
准绳的选择关键：首先是要准确反映出所要测量的关系；其次是具体而切实，易于为被调