文档介绍：
依据所听到的把歌名写在纸
上，不能***，答题时间为五秒钟
，每个小组回答正确的多的获胜进入决赛，若有相同
的，共同进入决赛。
，每个人再发一张纸。也是由艺术团的同学唱十首歌的歌词，这时候同学们要在纸上写上歌曲的名字和歌手的名字，答题时间为十秒钟，最终得出前三名，赠与奖品，并让他们演唱一首歌
（三）“让你唱，你就唱”活动（须要一个能转的带指针的东西，比如圆盘）
活动规则：“点小公鸡”或者转动圆盘的形式，从人群中
随机选一名同学，并让他唱一首歌，唱完以后再选一名同学唱歌，总共选五名同学
，若不会即可自愿唱活动结束后，艺术团的同学唱两首歌，结束。
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声乐队培训安排
艺术团声乐队是我们XX学院的一个特色，也是学生社团的一个重要组成部分，在我院活动中占有重要的位置。今年学院将声乐队给我们三人（队长：XXX；副队：XXX，）负责，我们深感身上责任的重大。为了做好明年的阳光魔力，迎新晚会及毕业生欢送晚会等活动中献上更加优质，更加精彩的节目，在本学期我们将加大力度创建性地开展训练工作，结合我院的实际，充分利用课余活动时间，以活动促发展，争取声乐队的歌颂水平达到一个新的高峰。为了是训练更具目的性，高效性，特制定工作安排如下：
一、扩充声乐队队员，完善队伍建设
乐队的人员由原来的老队员和我们从大一选择的具有肯定基础的大一新队员组成，新队员的选择工作要在下学期军训结束各学生会、社团招新时进行，并且依据个人水平支配位置（考虑到他们擅长的乐器，还有和音时不同的声部，能组个乐队就更好了），做好队员的思想工作，调动好他们的训练主动性，组队工作争取在9月中旬结束，总人数确定在1020人之间。
二、建立管理制度，保证训练得以顺当进行
1、每周（或每月）一次总结会，对在训练中仔细刻苦、遵守纪律的队员进行表扬。
2、保证与督促队员的学****提高队员的训练主动性及歌颂技能技巧。3、学期末进行总结，对在训练中表现突出的队员赐予嘉奖，对常常迟到或无故不参与训练的队员赐予指责（依据看法与表现状况），以后演出的机会的名额不予考虑。
三、培训目标
1、通过声乐训练，让同学们自主成长，自主发展的内在动力与情感看法、学会学****与人合作、创建实力的培育紧密结合，促进队员的全面发展。
2、通过声乐训练、演出、竞赛活动中，体现出情情感的体验，气做人的正气，神艺术的神韵。
3、力求每一位队员都学会肯定的音乐学问并学会运用。
4、对声乐队员们的歌颂或是演奏水平进行初步的训练，，并且进行感情与表演方面的处理，对于歌曲的选择，演绎，乐器的演奏可以多请教有阅历的老师和音乐学院的师兄师姐，力求突破，在下学期的各项活动中尽显声乐队风采。
四、培训内容
1、抓紧基本功练****为歌曲的演唱打下良好的基础对此我们终归是门外汉，对一些声乐基础如发声练****和音等都不太了解，希望到时能邀请到音乐学院的师兄师姐教给我们一些乐理学问，为歌颂打下理论基础。
2、声乐队表演规定曲目和自选曲目的训练在学院固定的活动中，我们声乐队要演唱一些符合主题的歌曲，我们会有意识地组建一个小曲库，对入选歌曲进行练****这样就避开了因临时选歌来不及练****而导致节目质量不高的问题。并且在此基础上，声乐队的每个队员也会依据自己的风格特色选出一到两首自己的拿手曲目，