文档介绍：个人成长规划
新乡市实验小学 张艳梅
我一直很喜欢朱熹的一首诗——“半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学****不断地丰富自己，才能让自己不断地开展，以适应社会个人成长规划
新乡市实验小学 张艳梅
我一直很喜欢朱熹的一首诗——“半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学****不断地丰富自己，才能让自己不断地开展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的开展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民老师。
一、自我剖析
优势：
1、具有强烈的责任心，工作作风踏实，认真。
2、 和同事相处融洽,能虚心地向别人学****也能将自己所学所思和同事交流互补。
3、有二十多来年的课堂教学理论经历，可以胜任小学语文教学工作。敏于发现，勤于考虑，容易承受新事物和新观点。
4、有着一颗热爱学生的心，能和学生互相沟通。
5、能积极参加学校的各项活动。
弱势：
1、在专业知识、专业素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。
2、缺少教科研的才能，还没有掌握教科研的方法，离研究型老师的路还很远。
3、个性中缺少一些张扬，适度的张扬有助于教学。
4、虽然参和了新课程的理论，但因理论功底的缺乏，对于课程开发研究的才能还只是停在较浅的层次。课堂还没有形成自己独特的教学风格，虽掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。
5、作为一个老师，书的还不够多，没有一定的文化积淀。虽敏于思，但惰于笔，不擅长总结和整理
二、个人开展方案
根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下个人成长开展方案：
1、学会有方案地做事。
2、结合自身的语文教学，本学年撰写一篇教育教学论文。
3、撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得。
4、每学期认真阅读教育教学类杂志并认真做好读书笔记，进步自身文学素养。
三、详细措施：
1、专业程度的进步。
（1）学****教育理论，在理性认识中丰富自我。坚持阅读教育教学杂志。（精品文档请下