文档介绍：《中彩那天》教学反思
开始备这篇课文时，我也不是很认同文中父亲的做法，可随着备课的深入，我理解了那位父亲的做法，文中没有具体详细写出父亲的心 路历程，但可以想象要做出这个决定，是需要何等的胸怀，何等的气魄，我敬佩这位父亲，他凭着自身的诚实《中彩那天》教学反思
开始备这篇课文时，我也不是很认同文中父亲的做法，可随着备课的深入，我理解了那位父亲的做法，文中没有具体详细写出父亲的心 路历程，但可以想象要做出这个决定，是需要何等的胸怀，何等的气魄，我敬佩这位父亲，他凭着自身的诚实，作出非凡的举动——把梦寐以求的汽车送给真正的中奖人。所以教学这篇课文，我预设了两个问题进行探讨：1.“你父亲正面临着一个道德难题。”这个道德难题指的是什么？为什么说这是一个难题？在小组交流的基础上进行全班交流。全班交流时，让学生用“因为……所以……”的句式说说父亲留下车的理由。有学生说：“因为那是父亲梦寐以求的车，所以父亲很想留下车给了学生想象的空间。在学生奇妙的想象中赋予故事新的内容，也看得出他们懂得了“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”的道理。