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2022黛眉幼儿园优质课评比方案、细则
黛眉幼儿园优质课评比方案、细则
黛眉幼儿园公开教学优质课评分标准
上课老师：科目：时间：评价项目序号老师素养（15%）评价指标权重评分5551教态亲切大方，语言表达流畅，有感染力2对教学内容驾驭娴熟，无学问性错误，媒体运用娴熟。3课堂调控实力等组织实力强。4教学目标明确详细，容量合适，符合课程要求和学生实际。55教学设计（30%）6够精确把握教学重点与难点。能够依据教学目标、教学内容、教学对象特征选择恰当的7教学模式和教学策略，关注全体学生的发展，留意引导学生进行探究、自主、协作性学****8细心组织教学环节，课堂结构严谨，教学方法得当，动静交替，教学过程流畅自然。充分发挥老师的组织、引导、启发等作用，擅长创设情境，教学过程（25%）9激发爱好，启发思维，师生沟通自然，学****气氛民主、和谐。10合理运用多媒体教学资源，充分发挥网络媒体的作用。11教学效果（20%）教学创新及其他（10%）简要评语：总分：体现学生主体和老师主导，师生活动比例恰当，时间安排合理。老师协作紧密默契，相互帮助。5510510155能够对学生进行心理及认知特征分析，重视学生的发展需求。512完成教学任务，达到预期教学目标。有与家长互动环节13学生主动性发挥好，各层次学生均有所得，教学实效高。1014教学的某一方面有独到之处，符合课堂教学改革的要求。教案格式规范，内容详略得当，步骤清晰，操作性强。10
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幼儿园幼儿老师优质课评比评分标准
班级：____________执教：_____________评委_________总分：_______
项目评价标准分值评分点评目标活动目标明确详细，符合幼儿年龄特点和已有阅历，能关注幼儿情感****惯、10看法、实力的培育。适合幼儿的年龄特点、爱好和须要，材内料丰富、容量相宜，有肯定的挑战性。10容1．老师能关注来自幼儿的信息，并刚好地进行分析、推断和敏捷应对，引发幼儿15进一步自主探究与思索，拓展阅历。2．老师的提问具有开放性、针对性和挑10战性。活动3．充分发挥幼儿的主动性、主体性。幼思维活跃。师幼互动主动有效。10儿爱好高，过4．教学方法敏捷多样,趣味性、活动性强，程寓教于嬉戏中，能合理运用多媒体教学手10段。5．重视幼儿的自主活动，实现分层指导和个别指导