文档介绍：: .
___________________________________________” 来劝告他 ,用毛泽东的
“_____________________________________________”提醒他抓住现在大好时光，
发奋学****,因为“ _____________________________________________(陶渊明 )”。
。
津津有味：
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第二部分：阅读与理解（ 37 分）
一、下面是小明进行的一项小调查。请你认真看 -看，完成练**** 9 分）
,该市小学五年级学生普遍存在着 ______________、
______________、______________的情况。（ 6 分）
,你可以给教育部门提出怎样的建议 ?（3 分）
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二、阅读短文，回答问题。（ 28 分）
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毛泽东同志从青年时期就热爱学**** 他顽强刻苦的学****精神远远超过了一
般人。毛泽东同志酷爱学****他充分利用一切机会学****在湖南省立第一师范
学校学****的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的
晨光高声朗读。等天大亮了，同学们都了，他才回到自己的座位上。
一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去
看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自****时间，他总是阅读从图书馆借的书
籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，他除了爬山游泳，就是去听学
术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教问题，从不白白度过。
毛泽东同志 ( )抓紧时间读书， ( )读得特别认真。凡是他自己的书，
遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的
看法。在一本有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万两千多字的批语和提
纲。许多地方他都用笔加上圈点、单线、双线、三角等符号，标明书中的重点内
容，可见他读书的态度是多么认真，对书理解得多么深透。毛泽东就是这样孜
孜不倦地学****寻求救国救民的真理，终于走上了革命的道路。
1. 在文中括号里