文档介绍：2022 年八年级地理教学总结八篇
八年级地理教学总结篇 1
时间匆匆而过， 回顾今期的地理教学工作， 使我在教学中得到很大的收益。 以下，本人谈及一下今期地理教学工作中的一些心得：
合作探究能力的培养， 让学生在掌握学****方法的基础上， 努力提高课堂学****实效。 训练题力求让学生当堂完成， 对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学****兴趣。
3、认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发
展指明了方向。 每一个班级的学生数都在六十人以上， 每批改一次作业就是一项沉重的工作。 每次面对堆积如山的作业本， 我觉得它不是负担，而是一种责任、一种使命。对成绩差的同学的作
业，我更显得认真仔细，要让他们真实的感受到老师的关爱。因为，作业是与他们最多的交流、与沟通方式。
4、除教学随堂评价外，力求适时进行单元形成性检测，以
了解学生的学****效果。 虽然有时成绩不尽人意， 但我没有放弃希望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题， 还有学****态度、学****兴趣等方面的问题， 要在短时间内从根本上解决， 显然还有些难度。尽管如此，我仍然以积极的心态，坚持培优辅差。且盼望期末有一个好结果。
三、积极参加校本研究
1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学****运用与实践。积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术能力大赛等校本研究活动。 虽然自己的水平和能力比不上许多优秀教师，偶尔也遇到了一些困难，但我并不气馁。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后的学****和工作中，我仍将一如既往的“***飞扬”。
2、学以致用，积极探索教育教学的新模式。运用学校先进的教学设备， 自己动手制作课件， 合理进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式，力求实现最优化的教学目标。
金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，本学期
由于学校开展的活动较多， 担误的课时也就多了， 所以有时候存
在一些赶课的现象， 另外在期末复****当中， 抓得还不是很落实到
位。在今后的教学中，我将加倍努力，仍以素质教育为突破点，
重点培养学生的学****技能。力争在中考时，取得优异成绩。
作为教师，我深切地感受到：一日为师，就应该扛起责任，为学生负责到底。因此，必须树立起终身学****的观念，只有不断地学****更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短， 才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加， 新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。因此，在以后的工作中，我会继续保持现在的工作状态，不断改进工作方法，总结经验，查找不足，同时，将教学常规和教研活动结合起来， 把常规的每个环节都落到实处。课前精心备课，做到形式多样化，通过相互听课、交流，不断的完善教学， 充分地锻炼自己， 从而更好的完成地理教学工作，争取在新的一年，取得更大的进步。
“心若在，梦就在”。勤奋学****努力工作，是我永不改变的目标与追求。
八年级地理教学总结篇 3
本学期我担任八年级（ 5）班地理教学，我从各方面严格要求自己，结合本校的 ` 实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：
一、本学期的工作表现
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内
容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、 能力结合起来， 在知识层面上注入了思想情感教育的因素， 发挥学生的创新意识和创新能力。 让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
2、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分
明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，
加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学
得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，
学生动口动手动脑尽量多。
3、充分利用多媒体教学，提高教学效果。因为八年级上册