文档介绍：一年级数学课文知识点归纳
知识是一座宝库， 而实践就是开启宝库的钥匙。 学忆，还需要大量的练习，从而达到巩固知
识的效果。 下面小编给大家整理的一些一年级数学的知识元 3 角
4、解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。
列式时用：“几元几角 + 几元几角 ”的形式来表示， 不用小数形
式列式。
5、换钱： 1 张 10 元可以换 5 张 2 元。
1 张 100 元可以换 5 张 20 元。1 张 100 元可以换 2 张 50
元。
2 / 6
1张50元可以换 10张5元。
6、 元 =2 元 ; 元=5 角; 元=59 元 9 角; 元 =9
元2角5分。
一年级数学《 20 以内退位减法》知识点
方法一：
“做减想加 ”或 “想加做减 ”因为 8+7=15 ，所以 15-8=7 ， 15-7=8 。
“做减想加 ”或 “想加做减 ”这个计算方法看似简单，但要求学生思维力，首先要求学生要熟练掌握 20 以内的加法才能快速的应用 “做减想加 ”或 “想加做减 ”。
方法二：
“破十法 ”12-5=10-5+2=7
“破十法 ”这个计算方法如果让学生自己思考计算方法，它是一个不受欢迎的方法。 这方法要在教师的指导下学习学生才能掌握，首先告诉学生 3 不够 5 减时先不减， 要找十位借 1 变成一个 10-5 得数 5 再和剩下的 2 合在一起成了 7。
方法三：
“平十法 ”14-5=14-4-1=9
“平十法 ”也叫 “连续减法 ”它的特点就在于先把减数拆成补减数的个位和别一个数如：把 5 拆成 4 和 1，再把 14-3=10 ，最后
3 / 6
把 10-1=9 ，这方法的难点在于把减数拆成另外两个数，一定要拆对。
方法四：
“多减加补 ”13-9=13-10+1=4
“多减加补 ”这个方法的特点在于： 把减数先凑成 10，再用补
减数减再加上和 9 凑成 10 的那个数 1，如： 9+1=10 ，再把 13-
10+1=4 。
方法五：
“将被减数个位上补足成够减的数 ”13-5=15-5-2=8
“将被减数个位上补足成够减的数 ”这个方法是将被减数的
个位补到能被减数减， 再接着减去补上的数。 如：13-5 化成 15-
5-2=8 这样学生就更容易掌握了。
小学一年级数学学习方法归纳
小学一年级的学习应以培养兴趣为主， 只有在低年级时培养起良好的学习兴趣， 养成良好的思维习惯， 才能够在以后的学习
中取得更快的进步。
这个阶段孩子需要积累的是， 简单的运算知识和规律， 简单
图形的认识和分析能力，找规律，让孩子学会一种尝试的方法，
简单的逻辑推理能力。
课堂上既想让他们学