文档介绍：----
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花城版三年级上册音乐教案
2021-09-2219:46:22|分类：教学类|标签：|字号大中小订阅
2021年第一学期
第1课教案
课题第1课我们爱教师
课
时
授课4课时课型综合
第1课时----
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花城版三年级上册音乐教案
2021-09-2219:46:22|分类：教学类|标签：|字号大中小订阅
2021年第一学期
第1课教案
课题第1课我们爱教师
课
时
授课4课时课型综合
第1课时
1、对学生进展爱师爱校教育，要求学生在教师节降临之际，以实际行动为学校做一
件好事，为教师献一份爱心。
教学2、能用优美、轻柔的歌声演唱歌曲?我们爱教师?，表达对教师的尊敬，和学校的热
目标爱。
3、从学生的体验入手，通过他们喊劳动号子中的“嘿哟〞和“嘿哟嗬〞两种节拍的感受，
体验和表现二拍子和三拍子节拍的特点以及他们的强弱规律。
重点
难点
AABB；三拍子；一字多音的唱法是难点；认识连音线和数拍数；会写唱名。
教学
准备
电子琴、课件
教学过程
一、提出新学期的要求。
二、谈话导入新课。
师：你们知道教师节是几月几日吗？
师：谁能回忆出去年的教师节做了什么事情呢？
师：教师节就要到了，请大家讨论怎样表达对教师的亲爱？说出每个人自己的想法。
三、体会三拍子和二拍子的不同。
师：有一个学校的同学想了一个好方法，他们在教师节的时候准备去进展劳动来回报亲爱的
教师，我们看看他们做了些什么劳动？
观察书中第六页的图片，模仿他们劳动所发出的声音，体验哪一个音更强？认识重音记号，
并将重音记号标志在适宜的位置。
用拍手的方式感受三拍子和二拍子的不同之处。
四、学唱歌曲。
1、聆听歌曲，尝试用二拍子和三拍子的节奏为歌曲伴奏，最后选择出自己认为适宜的节奏。
2、请同学将自己选择的节奏配合音乐节奏拍打出来，教师和学生找出正确的答案。
3、用听唱法学唱歌曲，首先完整听唱一至两遍，然后用默唱的形式来学唱。
4、找出歌曲中，一样的乐句，完成想想的练****br/>5、比拟两组一样乐句有什么特点。
6、根据歌曲的规律来学唱歌曲。
五、小结。
教学后记学生不会分析歌曲的曲式构造，有点不明白。
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第2课时
教学
目标
1、对学生进展爱师爱校教育，要求学生在教师节降临之际，以实际行动为学校做一
件好事，为教师献一份爱心。
2、能用优美、轻柔的歌声演唱歌曲?我们爱教师?，表达对教师的尊敬和热爱。
重点
难点
2—3|4—32|5——｜5—0|
教学
准备
电子琴、课件、纸片
教学内容与师生活动
一、复****歌曲。
1、在歌曲的旋律中有感情的朗读歌词，找准歌曲的节奏。
2、复听歌曲，请学生找出自己还不太会唱的乐句。
3、跟随教师的电子琴弹奏的音乐，找到音准，分句跟琴进展模唱。
4、用暗示听唱法，纠正学生演唱中的错误：教师唱前半句，学生接后半句，唱熟后进展交
换。
5、分组检查学生学唱歌曲的情况，要求有感情的演唱。
6、和伴奏演唱，用优美、轻柔的声音演唱歌曲。
二、给歌曲伴奏。
1、由于上节课学****了三拍子的强弱弱的规律，为到达稳固知识的目的，请学生按照规律尝
试用跺脚、拍手、拍腿和拍肩的方法为歌曲伴奏。如：
拍手○××|○××|
跺脚●××|●××|
2、在模仿的根底上，再由学生自编一些拍击方法为自己的歌声助兴。
三、表演。
让学生自己选择表演的方法，参与歌曲的演唱和表演。如：演唱、动作表演、节奏乐器伴
奏、画画、朗读歌词等，充分展示学生的个性特长。
四、小结。
第3课时
课题我们的学校亚克西课型综合
1、对学生进展爱师爱校教育，要求学生在教师节降临之际，以实际行动为学校做
教学一件好事，为教师献一份爱心。
目标2、通过歌曲?我们的学校亚克西?的学****感受XX歌曲的节奏风格；学会根据
简单的XX舞步创编歌曲的动作；学会自选打击乐器参与歌曲的伴奏活动。
重点
难点
××××××
教学
准备
电子琴、打击乐器、课件
教学过程设计
一、谈话导入。
1、请学生夸夸我们的学校、我们的教师、我们的班级和我们的同学，激发学生的爱校、爱
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师、爱班和爱友之情，再导入新课。
2、复****歌曲?娃哈哈?，让学生唱一唱，在教师的指导下感受其节奏特点：×××，可以按节
奏拍一拍，可以按节奏说人名，如李小红、王大明等，也可以按节奏唱音阶，如111等。
二、学唱歌曲。
1、请学生聆听歌曲?我们的学校亚克西?，在教师指导下感受其中“亚克西〞这三个字的节奏
特点×××。照上面的方法，也按节奏拍一拍、说