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人教版高一生物必修三知识点
1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。
2、体液之间关系
3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。
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人教版高一生物必修三知识点
1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。
2、体液之间关系
3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。
内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差
别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少
5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度：---
调整的试剂：缓冲溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4
7、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37度
8、稳态：正常机体通过调整作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。
内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中
9、稳态的调整：神经、体液、免疫共同调整
内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
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一、生长素
1、生长素的发觉
(1)达尔文的试验：
试验过程：
①单侧光照耀，胚芽鞘弯向光源生长——向光性;
②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长;
③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生长;
④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长
(2)温特的试验：
试验过程：接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长;
未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘不生长
(3)科戈的试验：分别出该促进植物生长的物质，确定是吲哚乙酸，命名为生长素
3个试验结论小结：生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端;感光部位是胚芽鞘的尖端;生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位
2、对植物向光性的解释
单侧影响了生长素的分布，使背光一侧的生长素多于向光一侧，从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧，结果表现为茎弯向光源生长。
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3、判定胚芽鞘生长状况的方法
一看有无生长素，没有不长
二看能否向下运输，不能不长
三看是否匀称向下运输
匀称：直立生长
不匀称：弯曲生长(弯向生长素少的一侧)
4、生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶、发育中的种子;生长素的运输方向：横向运输：向光侧→背光侧;极性运输：形态学上端→形态学下端(运输方式为主动运输);生长素的分布部位：各器官均有，集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的